专业硕士：穿新鞋走老路?
2012年12月04日
来源：中国教育报
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专业硕士由不受人待见到成为报考热门，背后的原因何在?在当前专业硕士与学术硕士培养环节趋同的情况下，专业硕士还能否实现政策设计的初衷?
专业硕士：穿新鞋走老路?
■记者 高靓 万玉凤
2013年全国硕士研究生入学考试报名确认日前结束，记者从多所高校获悉，今年考研报名人数再创新高，其中专业硕士报名人数的快速上升引人关注。以复旦大学为例，该校学术硕士报名人数比去年减少了约900人，而专业硕士却增长了约3000人，甚至出现了53人争抢1个金融专业硕士招生名额的盛况。
在迅速升温的同时，社会上对专业硕士的质疑声却不绝于耳。在人们眼中不如学术硕士学位“硬气”的新学位类型为何受到追捧?升温的背后到底是对这种教育形式的认可还是另有缘由?
专业硕士的前世今生
【从服务于在职人员深造，到全日制培养，专业硕士已经成为我国研究生教育的重要组成部分。2013年，全日制硕士研究生专业学位类别已达到39种。按照教育部的计划，到2015年全日制专业硕士与学术硕士将达到1：1的比例。】
说起专业硕士，人们并不陌生，耳熟能详的包括工商管理硕士(MBA)、法律硕士，等等。我国从1991年开始推行专业学位研究生教育，多年来一直被视为在职人员学习深造的重要途径。虽然20余年间，专业硕士已成为我国研究生教育的重要组成部分，但是真正进入广大考生的视野，却是在2009年。
这一年，教育部发出《关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》，决定“扩大招收以应届本科毕业生为主的全日制硕士专业学位范围，开展全日制硕士专业学位研究生教育”。
虽然名称上只多了“全日制”的定语，但是无论在考试时间、学位授予和培养方式上均与在职的专业硕士明显不同。
从各校招生简章上看，除去对考生工作经验没有要求外，全日制专业硕士拿的是毕业和学位“双证”，而非全日制专业硕士只有学位证，没有毕业证。全日制专业硕士招生有统考科目、有国家统一划定的分数线，报考程序和时间与传统的全日制硕士研究生相同。由此看来，全日制专业硕士的设立，属于对传统的全日制研究生教育进行的一种细分，由过去单一种类，变为专业学位和学术学位两类。
华南理工大学研究生院副院长孙延明告诉记者：“开展全日制硕士专业学位研究生教育是我国研究生教育的一次重大改革，是教育适应国家经济社会发展对人才需求发生变化的新情况的重要举措。”
孙延明展示了广东省从1981年至2008年的毕业研究生就业流向。记者看到，上世纪80年代，90%以上的研究生去向为高等院校及科研设计单位，而目前这一比例下降到10%多一点，现在70%左右的研究生毕业后会进入工业和商业部门工作。“这意味着社会需要更多的应用型人才，研究生培养结构调整势在必行。”
孙延明说：“欧美国家也曾遇到类似的问题，他们的做法是将原有的研究生教育分为学术和专业两种类型，学术型维持原有的人才培养方式，专业型则根据市场需求变化进行培养。目前，美国的专业硕士比例在55%以上。”
按照教育部的计划，到2015年全日制专业硕士与学术硕士将达到1：1的比例。为此，自2010年以来，每年都要求“硕士生招生计划的增量主要用于专业学位，要将存量部分中的学术学位计划按不少于5%的比例调减，用于增加专业学位计划。”
2013年全国研究生招生，全日制硕士研究生专业学位类别已达到39种。从专业来看，金融硕士、翻译硕士、风景园林硕士、应用统计硕士、应用心理硕士、税务硕士等都带有浓厚的“应用”色彩。
“灰姑娘”为何受青睐
【专业硕士的升温，与学生得到了“一视同仁”的待遇很有关系。如今，看好专业硕士“应用性强”的考生越来越多，但在报考时，抱着“傍名校”、“捡漏”心态的考生也不在少数。】
为适应社会需求而设立的专业硕士，面世之初曾受到冷遇，甚至被人嘲讽为“山寨硕士”。
上海交通大学研究生院副院长胡昊说：“第一批学生比较特殊，当时专业硕士属于计划外招生，培养经费自筹。因此，各大学普遍采取了按分数排队的方式，排名靠后的录为专业硕士。”尽管第一年各校只有10%左右的指标，但仍有名额用于调剂报考学术硕士的考生。一时间，专业硕士给人留下了“低学术硕士一等”、“自费生”、“三流学生”等印象。
“不过，国家对专业硕士很重视，基本上每年都有新政策支持。”胡昊说。从2010年开始，国务院学位委员会审批通过的硕士专业学位类别，纳入全国硕士研究生统一招生安排。此后几年里，专业硕士的培养经费、推免政策、奖助学金体系也逐渐建立。
胡昊认为，专业硕士的升温，与学生得到了“一视同仁”的待遇很有关系。胡昊的一位学生告诉记者：“专业硕士并不是我的第一选择，原本以为会低人一等，但是在选导师、上课、做课题的时候，与学术硕士都是同等待遇。”
胡昊告诉记者，上海交通大学已经不再按成绩排队来决定学位类型，学术硕士和专业硕士都有免试推荐和考试两种入学途径，并且分类录取。他所在的交通运输专业，今年还出现了专业硕士招生分数高于学术硕士的情况。
目前多数高校已对专业硕士实行公费或通过奖学金减免学费的政策。例如，同济大学从今年开始，无论学术硕士还是专业硕士，都可以获得全额学业奖学金，每人每年1万元，相当于全公费就读。唯一不同的是，学术硕士每人每月可获得400元的助研资助，而专业硕士为每人每月300元生活费补助。
此外，随着2009年入学的第一批专业硕士走出校门，就业前景不明的疑虑逐渐打消。西安交通大学2009级工程硕士郑玲芳现在是三一起重机公司工艺部职员，她告诉记者，“班上的同学都找到了工作。”
“谁说专业硕士是冒牌军?我们拥有国家承认的学历与学位证书，发展的平台很高。当初选择了专业硕士，我很庆幸。”就读于西南师范大学的丁丁明年将完成学业，现在北京一家大型珠宝连锁商城实习。由于工作能力强、个人专业素养良好，该公司已将其纳入正式编制，只等他毕业后签约。
今年报考了北京林业大学风景园林专业硕士的大四学生小赵表示，专业硕士不仅不“低人一等”，而且还有很多优势，比如“比学术硕士少一年，英语考试难度低一些，将来毕业和学术硕士一样拿‘双证’……”不过他最看重的，是“主攻方向在技术或工作实战方面”。
不过，记者也发现，虽然看好专业硕士“应用性强”的考生越来越多，但在报考时，持“傍名校”、“捡漏”的心态仍不在少数。报考中国传媒大学的小林是其中之一。去年，他报考学术型硕士失利后，朋友告诉他：“专业硕士和学术型硕士没什么区别，报考人数还少，竞争不那么激烈。”所以，这一次他选择了专业硕士。
专业硕士：穿新鞋走老路?
■记者 高靓 万玉凤
2013年全国硕士研究生入学考试报名确认日前结束，记者从多所高校获悉，今年考研报名人数再创新高，其中专业硕士报名人数的快速上升引人关注。以复旦大学为例，该校学术硕士报名人数比去年减少了约900人，而专业硕士却增长了约3000人，甚至出现了53人争抢1个金融专业硕士招生名额的盛况。
在迅速升温的同时，社会上对专业硕士的质疑声却不绝于耳。在人们眼中不如学术硕士学位“硬气”的新学位类型为何受到追捧?升温的背后到底是对这种教育形式的认可还是另有缘由?
专业硕士的前世今生
【从服务于在职人员深造，到全日制培养，专业硕士已经成为我国研究生教育的重要组成部分。2013年，全日制硕士研究生专业学位类别已达到39种。按照教育部的计划，到2015年全日制专业硕士与学术硕士将达到1：1的比例。】
说起专业硕士，人们并不陌生，耳熟能详的包括工商管理硕士(MBA)、法律硕士，等等。我国从1991年开始推行专业学位研究生教育，多年来一直被视为在职人员学习深造的重要途径。虽然20余年间，专业硕士已成为我国研究生教育的重要组成部分，但是真正进入广大考生的视野，却是在2009年。
这一年，教育部发出《关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》，决定“扩大招收以应届本科毕业生为主的全日制硕士专业学位范围，开展全日制硕士专业学位研究生教育”。
虽然名称上只多了“全日制”的定语，但是无论在考试时间、学位授予和培养方式上均与在职的专业硕士明显不同。
从各校招生简章上看，除去对考生工作经验没有要求外，全日制专业硕士拿的是毕业和学位“双证”，而非全日制专业硕士只有学位证，没有毕业证。全日制专业硕士招生有统考科目、有国家统一划定的分数线，报考程序和时间与传统的全日制硕士研究生相同。由此看来，全日制专业硕士的设立，属于对传统的全日制研究生教育进行的一种细分，由过去单一种类，变为专业学位和学术学位两类。
华南理工大学研究生院副院长孙延明告诉记者：“开展全日制硕士专业学位研究生教育是我国研究生教育的一次重大改革，是教育适应国家经济社会发展对人才需求发生变化的新情况的重要举措。”
孙延明展示了广东省从1981年至2008年的毕业研究生就业流向。记者看到，上世纪80年代，90%以上的研究生去向为高等院校及科研设计单位，而目前这一比例下降到10%多一点，现在70%左右的研究生毕业后会进入工业和商业部门工作。“这意味着社会需要更多的应用型人才，研究生培养结构调整势在必行。”
孙延明说：“欧美国家也曾遇到类似的问题，他们的做法是将原有的研究生教育分为学术和专业两种类型，学术型维持原有的人才培养方式，专业型则根据市场需求变化进行培养。目前，美国的专业硕士比例在55%以上。”
按照教育部的计划，到2015年全日制专业硕士与学术硕士将达到1：1的比例。为此，自2010年以来，每年都要求“硕士生招生计划的增量主要用于专业学位，要将存量部分中的学术学位计划按不少于5%的比例调减，用于增加专业学位计划。”
2013年全国研究生招生，全日制硕士研究生专业学位类别已达到39种。从专业来看，金融硕士、翻译硕士、风景园林硕士、应用统计硕士、应用心理硕士、税务硕士等都带有浓厚的“应用”色彩。
“灰姑娘”为何受青睐
【专业硕士的升温，与学生得到了“一视同仁”的待遇很有关系。如今，看好专业硕士“应用性强”的考生越来越多，但在报考时，抱着“傍名校”、“捡漏”心态的考生也不在少数。】
为适应社会需求而设立的专业硕士，面世之初曾受到冷遇，甚至被人嘲讽为“山寨硕士”。
上海交通大学研究生院副院长胡昊说：“第一批学生比较特殊，当时专业硕士属于计划外招生，培养经费自筹。因此，各大学普遍采取了按分数排队的方式，排名靠后的录为专业硕士。”尽管第一年各校只有10%左右的指标，但仍有名额用于调剂报考学术硕士的考生。一时间，专业硕士给人留下了“低学术硕士一等”、“自费生”、“三流学生”等印象。
“不过，国家对专业硕士很重视，基本上每年都有新政策支持。”胡昊说。从2010年开始，国务院学位委员会审批通过的硕士专业学位类别，纳入全国硕士研究生统一招生安排。此后几年里，专业硕士的培养经费、推免政策、奖助学金体系也逐渐建立。
胡昊认为，专业硕士的升温，与学生得到了“一视同仁”的待遇很有关系。胡昊的一位学生告诉记者：“专业硕士并不是我的第一选择，原本以为会低人一等，但是在选导师、上课、做课题的时候，与学术硕士都是同等待遇。”
胡昊告诉记者，上海交通大学已经不再按成绩排队来决定学位类型，学术硕士和专业硕士都有免试推荐和考试两种入学途径，并且分类录取。他所在的交通运输专业，今年还出现了专业硕士招生分数高于学术硕士的情况。
目前多数高校已对专业硕士实行公费或通过奖学金减免学费的政策。例如，同济大学从今年开始，无论学术硕士还是专业硕士，都可以获得全额学业奖学金，每人每年1万元，相当于全公费就读。唯一不同的是，学术硕士每人每月可获得400元的助研资助，而专业硕士为每人每月300元生活费补助。
此外，随着2009年入学的第一批专业硕士走出校门，就业前景不明的疑虑逐渐打消。西安交通大学2009级工程硕士郑玲芳现在是三一起重机公司工艺部职员，她告诉记者，“班上的同学都找到了工作。”
“谁说专业硕士是冒牌军?我们拥有国家承认的学历与学位证书，发展的平台很高。当初选择了专业硕士，我很庆幸。”就读于西南师范大学的丁丁明年将完成学业，现在北京一家大型珠宝连锁商城实习。由于工作能力强、个人专业素养良好，该公司已将其纳入正式编制，只等他毕业后签约。
今年报考了北京林业大学风景园林专业硕士的大四学生小赵表示，专业硕士不仅不“低人一等”，而且还有很多优势，比如“比学术硕士少一年，英语考试难度低一些，将来毕业和学术硕士一样拿‘双证’……”不过他最看重的，是“主攻方向在技术或工作实战方面”。
不过，记者也发现，虽然看好专业硕士“应用性强”的考生越来越多，但在报考时，持“傍名校”、“捡漏”的心态仍不在少数。报考中国传媒大学的小林是其中之一。去年，他报考学术型硕士失利后，朋友告诉他：“专业硕士和学术型硕士没什么区别，报考人数还少，竞争不那么激烈。”所以，这一次他选择了专业硕士。
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