一、单选题
    
    1. 使注意对象的映像或内容维持在意识中，得到清晰、准确地反映，这是注意( )功能的体现。  
    
    A。选择
    
    B。监督
    
    C。保持
    
    D。调节
    
    2. 聊天、辩论、讨论等言语活动是    ( )
    
    A。独自言语
    
    B。书面言语
    
    C。内部言语
    
    D。对话言语
    
    3. 盲目的轻信别人属于    ( )
    
    A。意志的果断性差
    
    B。意志的自制性差
    
    C。意志的坚韧性差
    
    D。意志的自觉性差
    
    4. “三因素”学说认为    ( )
    
    A。情绪是“外界刺激、机体生理变化、认知”三因素共同作用的结果
    
    B。情绪是“情境、认知、想像”三因素共同作用的结果
    
    C。情绪是“外界刺激、生理、回忆”三因素共同作用的结果
    
    D。情绪是“外界刺激、认知、回忆”三因素共同作用的结果
    
    5. 一位演员刚发生了不愉快的事情，但上台演喜剧时仍能谈笑风生，反映了其意志的( )品质。    ( )
    
    A。果断性
    
    B。坚韧性
    
    C。自制性
    
    D。自觉性
    
    6. 形象思维中的“基本材料”是    ( )
    
    A。词
    
    B。概念
    
    C。表象
    
    D。后像
    
    7. 将一个动物关在装置中，通过此装置可以给这个动物的一条前腿一个轻微的电击。在此电击之前会出现铃声，铃声停止后便施行电击，几次这样的事件发生后，这个动物在铃声响的时候就把它的腿躲开了。铃声响把腿躲开是一个  ( )
    
    A。条件刺激
    
    B。无条件刺激
    
    C。条件反射
    
    D。无条件反射
    
    8. 医生通过观察、号脉、听诊能诊断病情属下列哪种思维特性？    ( )
    
    A。直接性
    
    B。间接性
    
    C。广阔性
    
    D。概括性
    
    9. 人能觉察到某些内部状态，如疲劳、焦虑、饥饿等，这说明人具有    ( )
    
    A。意识
    
    B。知觉
    
    C。思维
    
    D。想像
    
    10. “潜移默化”是    ( )
    
    A。情景记忆
    
    B。语义记忆
    
    C。外显记忆
    
    D。内隐记忆
    
    11. 一篇文章读完后，往往最前面一段内容的印象深刻，即出现首因效应，这是因为( )
    
    A。没有前摄抑制
    
    B。没有倒摄抑制
    
    C。仍在短时记忆
    
    D。进入长时记忆
    
    12. 看两可图形时，知觉的对象和背景可以发生变化，这是    ( )
    
    A。知觉的整体性
    
    B。知觉的恒常性
    
    C。知觉的选择性
    
    D。知觉的理解性
    
    13. 胜任、公正、条理、尽职、成就、自律、谨慎、克制等是人格五因素模型中的( )因素的表现。  
    
    A。宜人性
    
    B。外倾性
    
    C。开放性
    
    D。责任心
    
    14. 张三属多血质气质类型，李四属抑郁质气质类型，张三和李四的气质是  ( )
    
    A。张三好
    
    B。李四好
    
    C。一样好
    
    D。无好坏之分
    
    15. 传统的对抑郁质的人的典型特点的描述是    ( )
    
    A。精力旺盛、勇敢果断、热情直率，但鲁莽、易感情用事
    
    B。活泼好动、善于交往、行动敏捷，但稳定性差、易见异思迁
    
    C。安静稳重、喜欢沉思、自制力强，但行为主动眭较差、行动迟缓
    
    D。情绪体验深刻、多愁善感、不善于交际、行为举止缓慢、胆小优柔
    
    16. 在总人群中，智力呈( )状态分布。   
    
    A。正态
    
    B。偏态
    
    C。正偏态
    
    D。负偏态
    
    17. 一般认为，创造思维经历四个阶段，它们是    ( )
    
    A。发现问题、分析问题、提出假设、验证假设
    
    B。准备、酝酿、豁朗、验证
    
    C。掌握感性材料、运用变式、提出假设、验证假设
    
    D。发现问题、准备、酝酿、豁朗
    
    18. 高级神经活动的基本过程是    ( )
    
    A。兴奋过程
    
    B。强、平衡
    
    C。兴奋与抑制过程
    
    D。弱
    
    19. 明适应、暗适应变化的规律是    ( )
    
    A。感受性都降低
    
    B。感受性都提高
    
    C。明适应使感受性提高，暗适应使感受降低
    
    D。明适应使感受性降低，暗适应使感受性提高
    
    20. 幼儿提问类型的变化模式是    ( )
    
    A。从“是什么”转向“为什么”
    
    B。从“为什么”转向“是什么”
    
    C。从“是什么”转向“怎么样”
    
    D。从“为什么”转向“怎么样” 
    

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