5、在实践的基础上由感性认识上升到理性认识是一次能动的飞跃。要正确地实现这次飞跃必须具备两个条件：第一，通过实践和调查研究获得十分丰富的感性材料。第二，运用科学的思维方法对这些感性材料进行加工和创造。只有这样才能透过现象抓住本质，实现认识过程的第一次飞跃。

　　二、从理性认识到实践

　　1、从理性认识到实践是认识过程的第二次飞跃，这是一次意义更为重大的飞跃，这是因为：第一，认识世界的目的是为了改造世界，改造世界又需要理论指导。只有用理论去指导实践，才能实现改造世界的目的。第二，理性认识只有回到实践中去，才能得到检验、丰富和发展。

　　认识过程的两次飞跃是相互区别的。第一次飞跃主要是认识世界，第二次飞跃主要是改造世界。同时它们又是相互联系，相互渗透，不可分割的。第一次飞跃是第二次飞跃的准备，第二次飞跃是第一次飞跃的归宿。

　　2、要正确实现从理性认识到实践的飞跃，必须具备如下条件：

　　第一，要从实际出发，坚持一般理论和具体实践相结合的原则。理论是对事物的本质和规律的反映，是一般性的东西，而实践要解决的问题和所涉及的事物都是个别的、具体的。个别比一般要丰富得多，一般决不能代替个别。因此要实现第二次飞跃，决不能生搬硬套理论，而必须从实际出发，具体问题具体分析，从事既有一般理论的指导而又符合具体实际情况的实践活动。

　　第二，要把关于事物的认识与主体的需要结合起来，确定行动的目的和计划。理性认识向实践飞跃的最终目的是为了改变事物的现有形式，以满足人们的需要。因此，实现第二次飞跃，不仅要坚持一般理论与具体实践相结合，还要做到一般理论与人的需要相结合，根据实际情况，确定可以实现的目的，制定具体的行动计划和方案。只有这样才能把理论引到实践。

　　第三，使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动。社会实践的主体主要是广大人民群众，理论只有为群众所掌握，才能转化为改造自然和社会的巨大的物质力量。

　　此外，在理论转化为大规模的实践以前，必须经过一系列中间试验，总结经验教训，避免大规模的群众实践失败，造成巨大损失。

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