三、印象

　　考研作文阅卷，工作量大，任务繁重，更为关键的是，是以阅卷份数作为报酬体制。于是，阅卷过程往往简化成为字数——段落——审题——首段——语言——结构的过程也就不难理解。得开头者得天下。对于像作文这样的主观题而言，考生与阅卷老师从来就犹如博弈。大作文一定要保证足够的字数。最新文章长度扣分标准规定：少10个字以内扣1分；少10～20个字扣2.5分；少20～30字扣4分；少30～40字扣6分；字数不超过100扣12分。由于阅卷过程中老师不可能具体去数文章有多少字，为了保证不因为阅卷人员主观上的视觉差异导致扣分，最稳妥的办法就是稍多于标准字数。大头或小头娃娃般的段落结构一定摒弃，中间段阐释漫画含义的过程一定要力求深入涉及到问题本质，同时保证足够多的字数。

　　另外，最好现在就想好考场之上大小两篇作文运用何种格式，若是齐头，注意段与段之间空行；若是缩进，注意段首空4~5个英语字母。你的字可以写的很难看，但是一定要清晰易辨，保证卷面整洁，字体大小适宜。

　　四、结构

　　建议考生临考前回归到图画作文的准备之上。结合最近几年出题的特点，双图似乎渐成趋势。不管是双图互补(两幅图画态度相同，并列关系，如06、07)还是双图对比(两幅图画态度相反，转折关系，如03、00)，描述过程中一定要分清主次，体现图画中的逻辑关系。考场上结合具体的direction关键词选择文章功能段落的构建：

　　07——describe / explain / example

　　06——describe / interpret / view

　　05——describe / interpret / comment

　　04——describe / interpret / example

　　图画描述、意义阐释、建议评论、举例论证，一共四种功能段落，每一种假若都能操作熟练，考场上写作只不过是一个排列组合的过程。正是鉴于此，全文模板的弊病显露无疑。太多学员在07年的考场上拿全文模板进行写作拿到了极低的分数，本质原因在于不知道变通。作文第三段要求写作的“例子”的具体内容可是无任何模板可言的！

　　就微观结构而言，考生需在冲刺阶段强化练习论证方法和文章衔接手段(cohesive devices)。一般说来，因为英语写作往往重心前置，于是开头写作中心主线(thesis statement)的时候要明确清晰。在进行论证的时候要运用恰当的语篇模式(如exemplification举例说明，cause and effect因果论证, comparison and contrast比较对比等)。衔接手段主要有语法手段(对应、省略、替代、连接)和词汇手段(重复、同反义、上下义、具体抽象、语义场)。段落内部句间的衔接主要依靠“还原逻辑词”的理念。中文是一个尚世功的疏懒型语言，与法治的英语有着太大的不同，翻译过程中需加以转化，如：

　　无主句：四十不惑。(一个人到了他四十岁的时候他就会没有任何疑惑。)

　　省逻辑：雨下的很大，我不能来了。(我不能到你这来了因为现在雨下的很大。)

　　五、表达

　　语言作为评分原则中的基本要素之一，要求考研同学注意多样性和准确性。如不知如何把肚子里的中文表达成英文，除了最后冲刺阶段重点专项训练中译英单句外，考前一定要体会清楚同义改写的策略：

　　07年自信self-confidence → 相信自己believing in oneself

　　06年偶像崇拜idol worship → 盲目喜爱明星loving the superstars in a blind way

　　05年孝顺filial piety → 养老provide for the aged → 资助finance and support

　　04年终点线the finishing line → 目的地destination

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