一、学科教学（语文）专业硕士点介绍

学科教学（语文）领域所依托的汉语言文学专业于1977年开设，2021年获批河南省一流本科专业建设点，2023年通过教育部师范类专业第二级认证。47年来，汉语言文学专业为社会培养了大量优秀师资和知名学者。

学科教学（语文）专业硕士于2025年开始招生，本专业培养掌握现代教育理论、前沿教育信息技术、具有较强教学能力和研究能力中学语文卓越教师；依托河南省教师教育创新试验区、河南省基础教育教师培训基地、河南省人文社科重点研究基地等平台，围绕乡村教育情怀养成和实践创新能力锻造、中学语文教材建设、阅读与写作教学实践等方面形成了研究特色；实行“校校联合”的双导师协同育人模式，聘请河南师范大学附属中学、平顶山市一中、平顶山市三六联校等教学实践经验丰富的中学高级教师任校外导师；现有专任导师25人，其中教授12人、副教授9人、中原名师1名、省级教学名师4人、省级教育科学专家1人，全国名师工作室理事1名。

二、人才培养模式

深入一线  精准把脉

让学生深入一线中学，进行广泛调研活动，通过观察、访谈、课堂参与等多种方式，全面了解当前中学语文教学中存在的真实问题。

综合分析  多维透视

鼓励学生运用所学知识，从学科知识、教育制度、教学物质条件等多个维度进行综合分析；通过跨学科的视角，理解问题产生的根源，为制定解决方案提供坚实基础。

创新理念  实践探索

学生将结合先进的教学理念，提出创新的解决方案，然后将其付诸实践，通过实习、试讲、教学实验等形式，检验方案的可行性和有效性。

回归实践  持续优化

通过实际教学效果的反馈，进一步验证方案的缺陷与不足，通过不断的调整和优化，最终达成方案的最优化。

专任教师与行业教师协同，校内实训“手把手”，校外实训“放开手”，教学竟赛“育巧手”，在“真学”“真做”“真干”中掌握“真本领”。

三、实训室和实践基地

拥有教师职业技能和教师教育技能实训中心，11个微格教室、8 个案例研究实训室、4个智慧教室；国家级创新创业实践基地1个。

建设有小学建立大学生校外实践教育基地 66个，其中省级基地2个、研究生联合培养基地9个。

四、就业保障工作机制

强化组织领导，建立全员全程促就业工作体系，落实机构、人员、场地、经费“四到位”，构建完善的就业工作考核体系和就业风险防范化解机制；强化就业宣传，深化就业育人，引导优秀毕业生到市、县、乡中学任教；强化精准指导，建立台账，实施“一人一策”，确保毕业生高质量就业。实施“招、培、就”三级联动，实现就业工作与人才培养动态优化；建立毕业生跟踪反馈机制，加强毕业生跟踪指导服务，提供毕业生职后培训服务。