1.专业方向

社会工作专硕点依托现有优势，回应自贸港需求和数字化治理等社会发展趋势，积极响应乡村振兴国家战略，设置了社会工作、社会政策两个培养方向。

社会工作方向（简称MSW）

农村社会工作研究领域深耕乡村调查与乡村振兴，先后调研了180余个村庄，建立了海南乡村发展现状与变迁“图谱”、乡村建设数据库、案例集等，准确把握乡村发展的人才需求，精准定位培养海南乡村振兴与政府乡村治理亟需的“行动型”人才。

老年与健康社会工作研究领域主要关注老龄社会研究与健康服务实务工作，将循证社会工作与循证医学、健康管理结合起来，依托吉利集团，培养自贸港建设亟需的养老服务与健康管理领域的“技术型”人才。

人民调解与司法社会工作研究领域开展人民调解和社会治理法治化研究，在社区矫正、法治化社会治理等领域积累了实务经验，结合人工智能和数字赋能，为自贸港建设培养能够化解社会矛盾、建构社会安全阀、提升政府治理现代化的“行业精英”型人才。

社会政策方向（简称MSP）

社会建设与社会治理研究领域旨在培养学生的社会治理理念以及参与和引领社会治理的专业能力，为国家治理体系和治理能力的现代化，基层社会治理能力的提升提供高级专门人才。

社会调查与政策评估研究领域主要开展，通过社会调查对政府实施的某项政策的影响进行定量或定性评估的过程。评估政策效果是否符合预期、政策实施过程中存在的问题以及可能的改进措施等问题。该研究领域主要培养学生对社会问题的洞察力以及问题分析能力。

大数据与社会计算是当代社会科学界借助计算机、互联网与人工智能技术等现代科技手段，利用大数据、新方法来获取数据与分析数据，从而研究与解释社会的一种新的范式或思维方式。本研究领域的目的在于培养学生要克服既有社会科学研究方法的局限，掌握对人类行为与社会运行规律的真实认知与科学解释能力。

人口与健康研究领域，紧密围绕国家重大战略需求，以“人口与健康”为研究重点，整合多种数据源和社会科学研究方法，探索培养掌握人口健康发展内在规律的公共管理与公共政策设计服务的复合型人才。

2.导师队伍

社会学院经过多年发展，逐步形成了一支以高层次人才为引领，中青年骨干为核心，年轻有为、素质优良、富有合作意识和创新精神的教学科研团队。社会工作专业紧紧围绕海南自贸港建设发展战略，致力于培养自贸港建设急需的乡村振兴、社会服务和城市治理等领域的高层次应用型人才。

社会工作专硕点现有校内外导师27名，校内导师19人，其中教授9人，博士12人，博士生导师6人；海南省B类人才2人，海南省C类人才1人，海南省优秀社会工作人才奖4人，南海名家1人。

3.科学研究

社会工作专业硕士人才培养着力加强应用性研究的人力与资源投入，营造更为浓郁的学术氛围，制定并实施应用性研究提升计划，并对标学校十四五发展规划，在科研队伍建设、科研条件建设等方面取得了显著的成效。近三年成功获批国家社科基金项目3项；省部级项目11项;市厅级项目3项；校级科学研究项目11项；横向项目3项。以新文科建设为切入点，着力培育和建设一批协同创新平台和实验室和探索建立跨学科、跨院系，以至跨校的科学研究平台，打造具有影响力的学术共同体。充分发挥学位点智力资源优势，深入了解地方政府、企事业单位、社区的发展需求，围绕海南、三亚地区的建设，深度参与地方发展开展科学研究工作，积极服务和支持区域发展，实现合作共赢。推动科研成果的转化，推进产学研用一体化，成为具有一定竞争力的区域科学研究高地和中心。探索建立体现产教融合发展导向的教育评价体系，积极服务、深度融入区域和产业发展，推进产教融合创新。

4.实践基地

社会学院现有社会发展研究所、海南民族宗教事务发展研究中心、海南省岛屿文化生态与社会发展研究基地3个科研平台。学院是教育部产学合作协同育人项目合作单位，建有教育部产学研合作基地1个，与三亚市民政局共建社工培训中心1个。学院建有社会调查与数据处理实验室、社会治理与大数据实验室、田野调查与定性资料处理实验室、社会工作实验室（包括个案实验室、小组与项目研讨实验室、社区议事厅）、心理学实验中心（预防自杀研究中心）等7个现代化教学实验室。同时学院十分注重学生综合素质、创新能力和实务能力的培养，着力提升人才培养的专业优势与核心竞争力。

长期以来，社会工作专业与省（市）民政、司法、人社、旅游、妇联、团委等部门联动及深度合作，建立了20余个实习实训基地，实行校内外“双导师”制。先后有千余名师生深入到海南农村、司法单位及民族社区开展社会调查和社工服务。专任教师也深度参与海南省民政厅等单位的培训工作，先后训培2000余人，参与省市民政局每年的社工项目评估工作，与三亚市民政局共建了“三亚市社会工作培训中心”“候鸟老人心理辅导站”等，有效推动了海南社会工作事业的纵深发展。