北理工MBA负责人谈MBA招生：重视理工基础
2005年09月30日
来源：新浪教育
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为了让广大的考生充分了解2006年北京理工大学管理与经济学院MBA项目招生与录取，培养特色与优势等有关最新动态，新浪网教育频道联合北京华章MBA培训中心邀请了北京理工大学管理与经济学院副院长吴祈宗、北京理工大学MBA中心主任汪涛，于2005年9月28日上午11：00--12：00作客新浪嘉宾聊天室与同学们进行在线交流，并在线解答同学们的问题。
大家好！
主持人：各位新浪网友，大家好！感谢关注新浪嘉宾聊天，我们今天很荣幸请到了北京理工大学管理与经济学院副院长吴老师，还有北京理工大学MBA中心主任汪老师，现在请两位老师跟网友打个招呼吧。
吴祈宗：各位网友，大家好！我们非常高兴来到新浪嘉宾聊天室，我们会尽自己所能对大家的提问，有一个满意的答复。
网友：大家好！
主持人：谢谢两位老师。现在请吴院长简单介绍一下北京理工大学管理MBA的招生情况。
吴祈宗：明年的招生是200人，我们MBA是从1994年开始，是全国比较早的26所国家批准的招生MBA的院校之一，经过十几年MBA的建设，我们现在每年的规模基本保持在200名左右，除了MBA之外我们还有经贸委，现在GRK，随着这几年的发展，现在的学生参加到考试当中。
主持人：谢谢吴院长。现在请吴老师介绍一下，招收MBA需要哪些方面的素质？
吴祈宗：北京理工大学管理与经济学院和全国的大学的要求总体是一致的。作为我们来讲，我们要求MBA同学要有一定理论基础的素质和人文方面的素质。首先，我们希望MBA的学员有一个很好人品和很好的心理素质，因为这个是我们培养管理人才一个非常必要的前提。
其次，我们还希望学员能够有一个良好的教育背景，这样保证有一个比较好的基础。在这个基础之上，我们将来可以更好地完成MBA学业、也更好地问题MBA的培养，提高自己的能力和水平。在职业经历方面，我们希望学员能力有比较丰富的阅历。
另外，也希望在工作当中能够有一定的思考，这样使他们在学习的过程中可以有更多的收获和提高。在志趣和抱负方面，主要看希望有比较明确的志向要有责任感，对自己的长处、短处有比较清醒的认识，在学习当中有比较明确的目标，这个目标要和MBA的培养和学生未来的人生设计要紧密结合起来。
另外，作为管理的人才我们希望要有很好的团队意识和管理沟通能力。另一方面，是本身一个人的性格特性的表现，其实更重要的是他的认识、思想和素质方面的一个集中体现。在理解、分析方面我们希望有一个比较好的逻辑思维核反应，这样能够更好接受新的事物能力发挥自己的创新意识。当然我们也希望，要有一个比较好的修养和外在的风度。因为我们常常可以看到，很多人的内心素质涵养会表现在外部的风度上，这也是我们考虑到的。当然有些东西从定性角度来说，这是我们一个认识和理解，希望大家能够向这方面学习。
主持人：谢谢吴老师。请吴老师简单介绍一下北京理工大学管理的MBA跟其他的学校有什么不同，有什么特色以及什么样的优势？
吴祈宗：北京理工大学的MBA和北京理工大学的发展成长有着紧密的联系，北京理工大学早先是一个以理工课为主的院校。由于这样的特征，北京理工大学的MBA培养比较注重学生在理工基础方面要有一定的能力和水平。因为我们现在从整个的管理体系在国内外来讲，对于我们管理数据量化的认识和对于问题的深层次的认识是离不开北京理工大学方面必要的训练和基础的。在这一方面，北京理工大学有比较好的基础。
当然作为MBA的培养，我们也是注重管理方面需要和方向。我们在管理规范方面，应该北京理工大学有它自己的独到之处。北京理工大学从建校以来始终坚持这样的原则和思路提高我们的教学质量，来培养国家所需要的人才，这样在MBA的教育里面也会体现出来，也会反映出来。我们注意到MBA要有一个广阔的知识的领域和实践的认识，所以我们在师资方面除了有比较好的本校师资以外，我们还吸收和有关的院校，有关的兄弟单位结合，请一些兼职的教师和专家来进行必要的讲座以及其他环节的培养。
在国际交流方面，管理经济学员近年来迈了很大的步子。我们和德国柏林工业大学、德国卡尔斯鲁厄大学、美国伊利诺理工大学、英国伦敦学院、泰国亚洲理工大学、日本名古屋大学、京都大学和庆应大学等等建立很好的联系，包括有教师的交流合作也有学生的交流合作，我们的学生有机会到有关的学校里进行短期的或者中期的交流和学习。这些都是我们学校近几年创造的环境，也对我们学校MBA的教育产生一个重大的影响。
另外，北京理工大学MBA教育，比较注重学习团队精神的培养和训练，安排了一些像脱产训练有关的环节，配合这些环节我们可内课外还安排一些活动，使得学生有比较好的团结协作的精神。在课外有关的管理方面的活动当中我们学校在2001、2004、2005年分别参加全国MBA培养院校企业竞争模拟比赛并且获得了关紧，同时我们学校在2005年MC决赛中获得第三、第四名，这些成绩的取得和我们在这方面着力培养学生全面的发展和开阔的思维是分不开的。
我想，我们MBA和其他院校相比，我们有我们的特色但是我们还很有信心在其他的方面，也要学习兄弟院校好方面的经验，使得我们MBA有更快的发展。
主持人：吴老师介绍一些北京理工大学竞技院校的优势学科有那些？
吴祈宗：所以我们的优势学科在运筹学、管理信息系统、管理统计等这些基础学科上有比较强的优势。另外，近几年的发展，我们在组织行为学、公司理财、现代物流和供应链管理方面，也有相当的优势和力量。我们对学生的培养方向，我们集中在几个方面，像财务管理、人力资源开发管理、物流管理、项目管理、跨文化管理、战略管理等等方面，需要和社会紧密结合的，在我们学校有近几年不断的建设和发展，也是比较有优势。
主持人：请汪老师简单介绍2006年MBA的报考方面的问题，给广大网友介绍。
汪涛：2006年我们只招收第一志愿，不招收调剂生。我们在录取政策上会尽可能保护第一志愿的考生，希望有意向报考MBA的同学们，能够报考北理工。实际教育是一个特殊的产业，大学的产品好坏，大学作为培养机构来说，能够有取得更好的培养迹象，可能作某些方面很大程度在生源的好坏。大学特殊性在某种程度上，跟学校和教育机构一起塑造这个产品，我们非常希望能够接收更多、更好的生源，把北京理工大学MBA建设得好。
除了一些国家相关的规定以外，北京理工大学招收的原则，除了接受第一志愿的考生还有大专生我们没有额外的条件，只要符合国家的工作经历这些方面的教育部的规定以外，也可以享受同样的待遇。
06年的学费是45000元，从05年开始，北京理工大MBA可以申请保护档案和转学校，申请权是学生可以申请学校安排住宿。北京理工大学MBA的同学住宿的条件和其他的类别的学生都一样，都住在校园之内，校园的人文环境、图书等等条件都给MBA学生在校两三年营造一些熏陶的环境，我们的住宿费收取也相当的低。
主持人：下面请汪老师简单介绍一下，北京理工大学近几年MBA的分数线和去年报考的人数。
汪涛：北京理工大学前年是400人，去年不到600人。去年的录取分数线是跟国家指导线是一致的，我们总分是165分，综合是100分，英语是50分，大概的录取比例在不到4个人取一个的概念。今年我们基本原则只招收第一志愿，不接受调剂，我们在制定政策上还会有倾向性的考虑，对于第一志愿考生保护的问题。
主持人：请吴老师简单介绍一下北京理工大学MBA项目与企业实际管理的联系。
吴祈宗：北京理工大学的MBA项目是和企业建立了比较多的联系，这个联系包括我们有一部分学生到企业实践活动，还有一些我们结合国家需要的科研项目，由MBA学生参与一起在项目完成当中进行调研、分析、研究。也包括一些企业和我们希望更紧密的合作，来提高企业的竞争能力。另外，也对于学校的MBA的教育给予一定的支持和促进。
学院和浪潮集团、长岭黄河集团、长江长运集团、北京燕京啤酒集团、汇能电力电子公司、实达计算机集团、华北制药等大中型企业有非常紧密的联系。另外，我们承接了多项科研项目。近年来，我们还和国家科技发改委等于有关国家政府部门建立一些联系，为国家的宏观经济的发展建设方面做了一些研究，这些项目对于MBA的培养都是起了一个非常大的支持作用。
在做这些工作当中，我们为管理信息系统的开发、企业发展战略的制定、企业建设质量体系的制定和评估、设计营销方案还有一些企业的营销策划、企业的咨询诊断、财务管理等于各种方面，都有相当的工作。这些工作对于MBA的整体教育都起到了一个很大的作用，也正因为有了这些环境，也使我们的教师队伍越来越接近于MBA教学所需要的素质和知识结构，以及培养能力的提高。
主持人：北理工是如何安排学校到企业实践的机会呢？
吴祈宗：一种方式是像我们在职的学生，他们在企业当中结合自己的管理工作和我们所学的知识紧密结合。在学的过程当中，也为学校的科研提供了一些环境和条件，这是一个方面。另外，我们给脱产班的学生创造了实践的机会，在实践当中和企业里面的有关部门比较实质性的结合，比如做一些有关部门经理的助理或者做一些有关部门的咨询策划工作，在工作中真正完全他们的作用，这些作用对他们未来的求职都起了一个很好的支撑作用。
另外，我们和国际上也有一些学生交流的项目，学生也可以有一部分在国外进行一些课程的学习和环境的熏陶。还有一些国外的学生到我们学校来学习的过程中，通过和学生的接触，介绍国外的一些状况，同时也提过学生的英语方面的交流和实践的能力。
我们和一些企业的合作请了一些兼职教授来进行讲座和讲学。另外，我们学生也在这个环境跟他们进行交流，我们的MBA校友也向有关的学生提供实习、实践的环境，也为我们MBA学生的求职创造了一些条件。正因为我们这种全面的考虑学生的发展和未来走向这样活动的全面展开，基本上应该形成一个良性的循环。使得我们后继的学生和我们前面的校友之间通过密切的结合，互相知识的补充以及将来为企业发展、奉献力量方面都作出很好的贡献。
主持人：北京理工大学MBA的就业如何？学校在这方面也没有具体的做法？能不能和MBA学生制定一个就业规划？
吴祈宗：在就业方面是近几年出现的问题。因为在以前MBA学生基本上都是不脱产的在工作岗位上进行学习的，随着脱产班的出现个发展，相当一部分MBA的学员有求职的问题。当然有也有一部分在职位上，这个职位不满足他本身的人生设计的目标，也有读完MBA以后寻求新的职业这样的问题。因为这些要求和想法，我们认为和国家的发展是合理的，也是积极的、健康的。所以，我们为MBA学生提供就业信息咨询、开展职业规划，我们力所能及帮助学生设计人身规划。
另外，我们建立管理经济学的网站，在网站当中我们逐步完善MBA人才库，和知名企业建立MBA实习流动站。也包括通过实习等于给企业进行了一个前期的人才供应方面的前提工作，这也有利地促进了MBA的就业问题的安排。
另外，我们学生通过学院整体的组织和安排，学生们自发地组织一些结合自己工作经验就业规划和职业指导的活动，促进了就业方面工作的完成。通过这些工作，我们的就业状况应该是比较好的。我们的各类职业的人才比例数大致是这样的，我们在咨询方面的人员占到6%的样子，金融会计方面是%8%，生产运营是在29%，一般管理是在8%，市场营销销售方面占8%，信息管理占3%，人力资源占1%，其他的占37%。也就是说，我们所有的这些职业和我们MBA培养的这几个方向是比较吻合的。同时，社会的需求还是比较好的。当然现在和其他的学校一样，对于学生来讲，也还是有一定的困难，我们积极进行这方便的工作，还是比较有成效的。
主持人：请吴院长简单介绍一下北京理工大学MBA和国外大学互换生项目。
吴祈宗：我们和国外大学的互换生项目，主要是和泰国的亚洲理工大学，我们每年有2至3名左右到泰国亚洲理工大学学习3个月，他们也是派2至3名到我们这儿来学习，双方就互相承认所学的课程，还有和德国巴法利亚州立大学大学，我们也建立了相应的合作的协议。我们亚洲理工的交换生双方互相免学费，学生只要承担在对方食宿、生活费、往返的路费。
网友：据说北理工在职的MBA也可以转户口，06年有什么新的说法？
汪涛：从05年开始，学校转户口和学生方式开始脱钩，学习方式和转户口申请没有必然的联系，但是转户口的要把档案的转到北京来，北京的考生只转档案，不转户口。
网友：自考生可以报考MBA吗？
汪涛 ： 可以，凡是符合国民教育部认可的，取得的学历都可以报考的。
网友：请问汪老师，MBA复试的淘汰率有多少？
汪涛：去年有一个明确的标准，120%上线，淘汰24%，这是一个综合的淘汰率，数字背后还有一些学员在根据不同类别学生的情况，平均是20%淘汰，这是国家教育部指导的标准。
网友：北京理工大学MBA在比赛中往往取得很好的成绩，学生在校期间一般的学生能够通过参加一些比赛增强自己的能力吗？这些比赛是学校统一组织的还是自己去报名的？
吴祈宗：GMC国际管理挑战赛是学生可以申请，由学校组织集体报报名，学校承担报名费.企业管理挑战赛也是同样的办法.在这个过程当中，把以往的工作背景、管理工作方面的经验有一个系统的自我提升，那么结合这个大赛，因为模拟挑战赛形势是以施展和理论相结合，MBA是在学校课堂教育的一种必要的补充。除此之外，我们的论坛在同学们反映当中也是认为比较好的，我们一个星期常规有两三次的论坛，邀请企业界的人士，比如大公司的人力资源的经理、企业的老总到这里给学生讲一些实战方面的一些内容。
另外，像沙盘模拟。平时，我们也会按班级的方式去组织同学两到三天组织这样的训练，有兴趣的同学都可以参加。在这些前提下，再加上学生本身的职业经历，我们的带队老师非常的有经验，在我们这方面的带队老师培训方面投入了很大精力，送老师出去培训、和一些开发的企业主动的联系。在产品开发当中老师就跟踪进去，所以老师带队学生自由参赛、学校统一组织并且支付费用，大概是10个队伍，连续几年都取得非常不错的成绩。应该说，这个体现了MBA的教育和同学的背景以及学校里面实战性的和理论相结合的工作，我们对这个比较满意。2005年我们获得GMC中国赛区最佳组织奖.
网友：北理工对大专生的录取上有什么区别对待吗？
汪涛：没有区别对待。在入线以后，在面试过程当中都是一视同仁的。
网友：如果工作经验特别丰富的话，年限比较长，是不是面试当中比较占优势吗？
吴祈宗：有一定的考虑。
主持人：扩充通过哪几个优势？比如担任职务、相关领域的工作经验吗？
吴祈宗：我们考虑一个是担任的职务、一个所在领域经验、成就，成绩是很重要的。
网友：明年的学费是否保持在4.5万元左右。
汪涛：是的。
网友：北理工的标准是根据什么制定出来的？上MBA以后，是否会产出大于投入？
吴祈宗：我们学费制定跟我的成本，以及我们学校必要的投入来进行核算的。产出是否能够大于投入，是取决于学生通过学习使自己真正的价值和能力的体现。因为，对于每一个学习来讲，没有一个抽象的或者说一个硬性的收入的表现。未来收入还是从本身的能力来实现的。
汪涛：这一点来说，我们03级脱产班的学生是今年7月份离校的，到现在是不到3个月的时间，我们做了一个不完全的统计。大概的平均薪酬在7000元左右。还有一个有趣的现象，我们连续三年跟踪我们脱产班的同学就业的工作情况，主要是在职的当中的同学，脱产的同学基本上离开了原来的工作两年多，加上备考的时间，还有很多同学是离开了原来的工作或者学习过的地方城市来到的北京。发现就业当中很有趣的现象，并没有像大家预期就业以后随便选择，大部分是从哪儿来就回到哪儿，但是通过读MBA有一个新的起点。可能在三个月或者最多一年的时间，就会体现出MBA给他带来的含金量。
要是说投入产出这一块，我们想提醒网友，MBA投入的机会成本还要做一个理性的看待，要给自己一个准确的定位，读书这4.5万元放里面的，我们学校的住宿一年900元。除了这个之外，我们每个月要有几百元的生活费，离开原来的职场，等于重新进入一个新的大环境适应期，离开职场两年当中会造成一些无形的损失，这些加在一起，有的同学跟我算了一下，恐怕加上学费大概是10万多元。网友们一定要事先对这个问题有一个更理性的看待，我刚才说的意思就是为什么我们在面试的时候也注重学生的背景，他工作的多少年、职务多高、在公司干到中层还是哪一层，MBA是锦上添花的事情，多多少少都会影响到他的实际产出效果，并不是拿一个MBA的学历，并不是说拿了MBA年薪就是10万，我没有拿到以后就不到10万，不能这样想，对每一个同学看来不太一样。
网友：MBA毕业生自己选择创业的人多吗？
汪涛 ： 前年之前的三年里面，比例比较大一些，这两年同学更理性一些了，他们意识到不一定学了MBA就要选择自己创业，而且对很多的考生来说，因为国家的规定是大专生五年工龄，本科是三年工龄就可以报考，要经过资格方面的积累，资本各方面的积累都不是很充分，不见得读了MBA就很成熟了，也有了学生没来之前就开始了创业，正好来读书作了人生又一次选择，从去年开始，创业比例显得有一些回落。
主持人：MBA毕业以后，一般是走向职业经理人的道路或者走上企业家的道路，现在有网友想了解一下，北京理工大学招生是如何建立这种素质的，在以后学习的过程中又是如何培养的？
汪涛：我们的面试是企业界和学校的教授共同组成的面对团队小组，一种是大学里面的培养机构，比较注重学历背景、逻辑思维能力、综合分析能力从这些方面去考察。一般的要求是人力资源部门的老总或者是公司里面的副总，他们从企业用人的角度看待一个人的潜力有多大，培养的空间有多大，可塑性有多大，从学生入门就已经在选择了，选择那些更有潜力的，综合素质比较好的，优先进来到我们这儿学习。
在培养过程中，也会结合学生的背景和素质，像案例教学和课堂的知识系统的讲述相结合。另外，我们除了组织之外，常规的学生要有至少一次的脱产训练，还有中间穿插不同形式培训团队一时的活动，组织学生、引导学习，我们承办一些策划一些项目，来锻炼他的项目组织能力，还有我们组织学生做这种沙盘模拟挑战，让学生自己给自己定位，了解自己哪方面有潜力，哪方面通过学习不断提升。还有，有一些学生在校期间，会参与老师的科研项目，我们也跟一些企业在MBA，我们叫实习基地，有的叫MBA流动站在这方面建立一些关系，在通过正式进入职场之前，让学生给自己一个更清醒的认识，让企业在这个实习阶段，大概是三个月到半年的时间，以低成本的方式了解这个人是不是适合本企业的理念和本企业职务的要求。通过这些方式，实际MBA从录取的方式来看，应该都是具有培养潜力的进来了，培养过程中又比较注重多种方式的结合和互补。在出口上，如果MBA同学经过2至3年的学习，会很好的调整自己的心态，会给自己有一个正确的定位，加上MBA流动站实习基地的缓冲再适应再调整的过程中。应该说，大多数MBA学生从就业实际效果来看，他们也是比较满意的，作为培养机构来说，我们也是取得不错的成绩。
主持人：我们知道北京理工大学MBA在社会上还是比较认可的。下面请吴老师介绍一下北京理工大学理工大学MBA发展的前景如何？
吴祈宗：北京理工大学MBA经过十几年的建设和发展，我们已经有了一批很好的校友的资源，这些校友的资源在我们未来的发展不断给我们注入新的支撑环境和资源。从北京理工大学来讲，我们可能下一步更好要注重MBA品牌的建设，我们使我们培养的学生能够有更强的竞争能力。在这个思路之下，希望通过我们自己的工作，也通过宣传和社会的认可，使我们的生源质量也有所提高，我们自己的师资水平又要大幅度提高，另外我们和企业的联系也要更加深入、更加广泛、更加密切。总的来说，我们将来可能更多的注重的是MBA的质量、培养水平、发展，在规模上我们会在相当一段时间保持目前的规模，不会在规模上进行大幅度的提高，或者我们在培养的过程当中，我们内部方面要多做一些工作，我们预期前景还是美好的。我们要尽快和比较好的、质量比较高的MBA学校向他们去学习。大家在不同的起跑线上共同努力，希望我们的步子走得更大一些。
主持人：最近很多媒体都做了评估工作，如果是评估的话，吴老师认为什么样的标准是合理的。
吴祈宗：现在商学院的评估，评估的单位的权威性、客观性都是要有待于讨论的问题。目前商学院的评估有很多不尽如人意的地方，特别是是指标系统，究竟哪些指标是作为商学院在能力水平上评估的一个基本的因素。
另外，即便指标定了，我们如何在指标上确定他的权重。另外一方面，如果给它打分，谁来给它打分。目前来说评估的作用确实对于各个学校来讲，能够找到一些差距，不管是总分排得如何，从项目里面的评分可以上学校掌握差距，这一点是积极的。从对社会的影响包括对考生的影响方面，也还是有一些地方不尽如人意，使得有些学生受到一些误导。
另外，我们也应该承认，现在有一些评估的机构是不太负责任的，这种评估对社会造成一些负面的影响。我认为对于商学院的评估影响说真正的评估应该有一个比较长时期的考察，包括对于学生，我们说通过MBA的教育对学生所产生的一些影响，包括能力、水平以及认识和创新，这些影响在短期往往是看不到的。我也是教师，我经常给同学们讲，你什么时候来评价这个老师对你的教育，你觉得真正的有效，这个学校经过五年十年以后，可能真正的发自内心的说老师的教育对我确实起作用。我想商学院的发展也有这个问题，当然作为评估我们如何对它进行一个将来发展的促进。
另外，我们也希望通过找差距的话，这种理想的评估可能会有很多的困难，我们现在希望在目前的状况下，各自评估的机构拿出一个负责任的态度来做这件事，尽管有一些不足，只要对我们国家的发展能够起积极的作用，这个还是比较好的。之所以说这些，确确实实目前发展出来评估的结果并不能完全反映商学院所在的位置。
主持人：因为今天时间有限，请吴老师和汪老师对备考北京理工大学MBA大学的考生的一句话吧？
吴祈宗：很高兴和网友进行交谈，也希望今后也这样的机会。大家关心北京理工大学MBA的建设，特别很多网友将来能够通过我们的交谈和对话，能够喜欢北京理工大学MBA，能够报考北京理工大学的MBA。我想大家的选择应该是不会留下很多的遗憾，应该是一个明智的选择。所以，在这些祝愿考生也一个很好的发挥，可以顺利的进入北京理工大学，当你进入北京理工大学的时候，我们会更加紧密、近距离的接触，在教育、培养过程当中，我们可以互相的促进、共同提高，真正对大家能够贡献我们的力量，使大家确实通过MBA的学习，能够得到提高，在将来自己人身建设方面起到一个非常重要的作用和影响。
感谢网友们，对MBA、对北京理工大学的关心和厚爱。
网友：北京理工大学管理学院是有不完全的统计5500位校友，我们刚上这周65周年庆。我们学校从工科来看是国家“211工程”的第一批，“985”工程第10位。得到了社会的认可，商学院的发展在中国来看，总的来看历史还不算很久。我们举办校庆活动也好、我们去年MBA的十年庆典也好，还有连续六七年以来在全国也是比较早的MBA学员自己发起MBA中心来引导搞每年的论坛。每年做这个活动，都感觉校友是我们最大的财富、校友回母校一起探讨经济热点的问题、展示他们的成就，我们感到非常的自豪和骄傲。我们感觉今天的在校生将是每天的校友，校友是我们教育机构最大的一笔财富。所以想非常真诚的欢迎考生能够加盟北京理工大学MBA的项目，我们共同把这个项目做得更好。
我们学生自己有一句话“今天我以北京理工大学为荣、明天北京理工大学以我而骄傲”，我们愿意为每一位考生、每一位网友未来人生的增值添砖加瓦，预祝所有的考生明天取得成功。
主持人：谢谢吴老师和汪老师，今天的访谈到此结束。再见。
大家好！
主持人：各位新浪网友，大家好！感谢关注新浪嘉宾聊天，我们今天很荣幸请到了北京理工大学管理与经济学院副院长吴老师，还有北京理工大学MBA中心主任汪老师，现在请两位老师跟网友打个招呼吧。
吴祈宗：各位网友，大家好！我们非常高兴来到新浪嘉宾聊天室，我们会尽自己所能对大家的提问，有一个满意的答复。
网友：大家好！
主持人：谢谢两位老师。现在请吴院长简单介绍一下北京理工大学管理MBA的招生情况。
吴祈宗：明年的招生是200人，我们MBA是从1994年开始，是全国比较早的26所国家批准的招生MBA的院校之一，经过十几年MBA的建设，我们现在每年的规模基本保持在200名左右，除了MBA之外我们还有经贸委，现在GRK，随着这几年的发展，现在的学生参加到考试当中。
主持人：谢谢吴院长。现在请吴老师介绍一下，招收MBA需要哪些方面的素质？
吴祈宗：北京理工大学管理与经济学院和全国的大学的要求总体是一致的。作为我们来讲，我们要求MBA同学要有一定理论基础的素质和人文方面的素质。首先，我们希望MBA的学员有一个很好人品和很好的心理素质，因为这个是我们培养管理人才一个非常必要的前提。
其次，我们还希望学员能够有一个良好的教育背景，这样保证有一个比较好的基础。在这个基础之上，我们将来可以更好地完成MBA学业、也更好地问题MBA的培养，提高自己的能力和水平。在职业经历方面，我们希望学员能力有比较丰富的阅历。
另外，也希望在工作当中能够有一定的思考，这样使他们在学习的过程中可以有更多的收获和提高。在志趣和抱负方面，主要看希望有比较明确的志向要有责任感，对自己的长处、短处有比较清醒的认识，在学习当中有比较明确的目标，这个目标要和MBA的培养和学生未来的人生设计要紧密结合起来。
另外，作为管理的人才我们希望要有很好的团队意识和管理沟通能力。另一方面，是本身一个人的性格特性的表现，其实更重要的是他的认识、思想和素质方面的一个集中体现。在理解、分析方面我们希望有一个比较好的逻辑思维核反应，这样能够更好接受新的事物能力发挥自己的创新意识。当然我们也希望，要有一个比较好的修养和外在的风度。因为我们常常可以看到，很多人的内心素质涵养会表现在外部的风度上，这也是我们考虑到的。当然有些东西从定性角度来说，这是我们一个认识和理解，希望大家能够向这方面学习。
主持人：谢谢吴老师。请吴老师简单介绍一下北京理工大学管理的MBA跟其他的学校有什么不同，有什么特色以及什么样的优势？
吴祈宗：北京理工大学的MBA和北京理工大学的发展成长有着紧密的联系，北京理工大学早先是一个以理工课为主的院校。由于这样的特征，北京理工大学的MBA培养比较注重学生在理工基础方面要有一定的能力和水平。因为我们现在从整个的管理体系在国内外来讲，对于我们管理数据量化的认识和对于问题的深层次的认识是离不开北京理工大学方面必要的训练和基础的。在这一方面，北京理工大学有比较好的基础。
当然作为MBA的培养，我们也是注重管理方面需要和方向。我们在管理规范方面，应该北京理工大学有它自己的独到之处。北京理工大学从建校以来始终坚持这样的原则和思路提高我们的教学质量，来培养国家所需要的人才，这样在MBA的教育里面也会体现出来，也会反映出来。我们注意到MBA要有一个广阔的知识的领域和实践的认识，所以我们在师资方面除了有比较好的本校师资以外，我们还吸收和有关的院校，有关的兄弟单位结合，请一些兼职的教师和专家来进行必要的讲座以及其他环节的培养。
在国际交流方面，管理经济学员近年来迈了很大的步子。我们和德国柏林工业大学、德国卡尔斯鲁厄大学、美国伊利诺理工大学、英国伦敦学院、泰国亚洲理工大学、日本名古屋大学、京都大学和庆应大学等等建立很好的联系，包括有教师的交流合作也有学生的交流合作，我们的学生有机会到有关的学校里进行短期的或者中期的交流和学习。这些都是我们学校近几年创造的环境，也对我们学校MBA的教育产生一个重大的影响。
另外，北京理工大学MBA教育，比较注重学习团队精神的培养和训练，安排了一些像脱产训练有关的环节，配合这些环节我们可内课外还安排一些活动，使得学生有比较好的团结协作的精神。在课外有关的管理方面的活动当中我们学校在2001、2004、2005年分别参加全国MBA培养院校企业竞争模拟比赛并且获得了关紧，同时我们学校在2005年MC决赛中获得第三、第四名，这些成绩的取得和我们在这方面着力培养学生全面的发展和开阔的思维是分不开的。
我想，我们MBA和其他院校相比，我们有我们的特色但是我们还很有信心在其他的方面，也要学习兄弟院校好方面的经验，使得我们MBA有更快的发展。
主持人：吴老师介绍一些北京理工大学竞技院校的优势学科有那些？
吴祈宗：所以我们的优势学科在运筹学、管理信息系统、管理统计等这些基础学科上有比较强的优势。另外，近几年的发展，我们在组织行为学、公司理财、现代物流和供应链管理方面，也有相当的优势和力量。我们对学生的培养方向，我们集中在几个方面，像财务管理、人力资源开发管理、物流管理、项目管理、跨文化管理、战略管理等等方面，需要和社会紧密结合的，在我们学校有近几年不断的建设和发展，也是比较有优势。
主持人：请汪老师简单介绍2006年MBA的报考方面的问题，给广大网友介绍。
汪涛：2006年我们只招收第一志愿，不招收调剂生。我们在录取政策上会尽可能保护第一志愿的考生，希望有意向报考MBA的同学们，能够报考北理工。实际教育是一个特殊的产业，大学的产品好坏，大学作为培养机构来说，能够有取得更好的培养迹象，可能作某些方面很大程度在生源的好坏。大学特殊性在某种程度上，跟学校和教育机构一起塑造这个产品，我们非常希望能够接收更多、更好的生源，把北京理工大学MBA建设得好。
除了一些国家相关的规定以外，北京理工大学招收的原则，除了接受第一志愿的考生还有大专生我们没有额外的条件，只要符合国家的工作经历这些方面的教育部的规定以外，也可以享受同样的待遇。
06年的学费是45000元，从05年开始，北京理工大MBA可以申请保护档案和转学校，申请权是学生可以申请学校安排住宿。北京理工大学MBA的同学住宿的条件和其他的类别的学生都一样，都住在校园之内，校园的人文环境、图书等等条件都给MBA学生在校两三年营造一些熏陶的环境，我们的住宿费收取也相当的低。
主持人：下面请汪老师简单介绍一下，北京理工大学近几年MBA的分数线和去年报考的人数。
汪涛：北京理工大学前年是400人，去年不到600人。去年的录取分数线是跟国家指导线是一致的，我们总分是165分，综合是100分，英语是50分，大概的录取比例在不到4个人取一个的概念。今年我们基本原则只招收第一志愿，不接受调剂，我们在制定政策上还会有倾向性的考虑，对于第一志愿考生保护的问题。
主持人：请吴老师简单介绍一下北京理工大学MBA项目与企业实际管理的联系。
吴祈宗：北京理工大学的MBA项目是和企业建立了比较多的联系，这个联系包括我们有一部分学生到企业实践活动，还有一些我们结合国家需要的科研项目，由MBA学生参与一起在项目完成当中进行调研、分析、研究。也包括一些企业和我们希望更紧密的合作，来提高企业的竞争能力。另外，也对于学校的MBA的教育给予一定的支持和促进。
学院和浪潮集团、长岭黄河集团、长江长运集团、北京燕京啤酒集团、汇能电力电子公司、实达计算机集团、华北制药等大中型企业有非常紧密的联系。另外，我们承接了多项科研项目。近年来，我们还和国家科技发改委等于有关国家政府部门建立一些联系，为国家的宏观经济的发展建设方面做了一些研究，这些项目对于MBA的培养都是起了一个非常大的支持作用。
在做这些工作当中，我们为管理信息系统的开发、企业发展战略的制定、企业建设质量体系的制定和评估、设计营销方案还有一些企业的营销策划、企业的咨询诊断、财务管理等于各种方面，都有相当的工作。这些工作对于MBA的整体教育都起到了一个很大的作用，也正因为有了这些环境，也使我们的教师队伍越来越接近于MBA教学所需要的素质和知识结构，以及培养能力的提高。
主持人：北理工是如何安排学校到企业实践的机会呢？
吴祈宗：一种方式是像我们在职的学生，他们在企业当中结合自己的管理工作和我们所学的知识紧密结合。在学的过程当中，也为学校的科研提供了一些环境和条件，这是一个方面。另外，我们给脱产班的学生创造了实践的机会，在实践当中和企业里面的有关部门比较实质性的结合，比如做一些有关部门经理的助理或者做一些有关部门的咨询策划工作，在工作中真正完全他们的作用，这些作用对他们未来的求职都起了一个很好的支撑作用。
另外，我们和国际上也有一些学生交流的项目，学生也可以有一部分在国外进行一些课程的学习和环境的熏陶。还有一些国外的学生到我们学校来学习的过程中，通过和学生的接触，介绍国外的一些状况，同时也提过学生的英语方面的交流和实践的能力。
我们和一些企业的合作请了一些兼职教授来进行讲座和讲学。另外，我们学生也在这个环境跟他们进行交流，我们的MBA校友也向有关的学生提供实习、实践的环境，也为我们MBA学生的求职创造了一些条件。正因为我们这种全面的考虑学生的发展和未来走向这样活动的全面展开，基本上应该形成一个良性的循环。使得我们后继的学生和我们前面的校友之间通过密切的结合，互相知识的补充以及将来为企业发展、奉献力量方面都作出很好的贡献。
主持人：北京理工大学MBA的就业如何？学校在这方面也没有具体的做法？能不能和MBA学生制定一个就业规划？
吴祈宗：在就业方面是近几年出现的问题。因为在以前MBA学生基本上都是不脱产的在工作岗位上进行学习的，随着脱产班的出现个发展，相当一部分MBA的学员有求职的问题。当然有也有一部分在职位上，这个职位不满足他本身的人生设计的目标，也有读完MBA以后寻求新的职业这样的问题。因为这些要求和想法，我们认为和国家的发展是合理的，也是积极的、健康的。所以，我们为MBA学生提供就业信息咨询、开展职业规划，我们力所能及帮助学生设计人身规划。
另外，我们建立管理经济学的网站，在网站当中我们逐步完善MBA人才库，和知名企业建立MBA实习流动站。也包括通过实习等于给企业进行了一个前期的人才供应方面的前提工作，这也有利地促进了MBA的就业问题的安排。
另外，我们学生通过学院整体的组织和安排，学生们自发地组织一些结合自己工作经验就业规划和职业指导的活动，促进了就业方面工作的完成。通过这些工作，我们的就业状况应该是比较好的。我们的各类职业的人才比例数大致是这样的，我们在咨询方面的人员占到6%的样子，金融会计方面是%8%，生产运营是在29%，一般管理是在8%，市场营销销售方面占8%，信息管理占3%，人力资源占1%，其他的占37%。也就是说，我们所有的这些职业和我们MBA培养的这几个方向是比较吻合的。同时，社会的需求还是比较好的。当然现在和其他的学校一样，对于学生来讲，也还是有一定的困难，我们积极进行这方便的工作，还是比较有成效的。
主持人：请吴院长简单介绍一下北京理工大学MBA和国外大学互换生项目。
吴祈宗：我们和国外大学的互换生项目，主要是和泰国的亚洲理工大学，我们每年有2至3名左右到泰国亚洲理工大学学习3个月，他们也是派2至3名到我们这儿来学习，双方就互相承认所学的课程，还有和德国巴法利亚州立大学大学，我们也建立了相应的合作的协议。我们亚洲理工的交换生双方互相免学费，学生只要承担在对方食宿、生活费、往返的路费。
网友：据说北理工在职的MBA也可以转户口，06年有什么新的说法？
汪涛：从05年开始，学校转户口和学生方式开始脱钩，学习方式和转户口申请没有必然的联系，但是转户口的要把档案的转到北京来，北京的考生只转档案，不转户口。
网友：自考生可以报考MBA吗？
汪涛 ： 可以，凡是符合国民教育部认可的，取得的学历都可以报考的。
网友：请问汪老师，MBA复试的淘汰率有多少？
汪涛：去年有一个明确的标准，120%上线，淘汰24%，这是一个综合的淘汰率，数字背后还有一些学员在根据不同类别学生的情况，平均是20%淘汰，这是国家教育部指导的标准。
网友：北京理工大学MBA在比赛中往往取得很好的成绩，学生在校期间一般的学生能够通过参加一些比赛增强自己的能力吗？这些比赛是学校统一组织的还是自己去报名的？
吴祈宗：GMC国际管理挑战赛是学生可以申请，由学校组织集体报报名，学校承担报名费.企业管理挑战赛也是同样的办法.在这个过程当中，把以往的工作背景、管理工作方面的经验有一个系统的自我提升，那么结合这个大赛，因为模拟挑战赛形势是以施展和理论相结合，MBA是在学校课堂教育的一种必要的补充。除此之外，我们的论坛在同学们反映当中也是认为比较好的，我们一个星期常规有两三次的论坛，邀请企业界的人士，比如大公司的人力资源的经理、企业的老总到这里给学生讲一些实战方面的一些内容。
另外，像沙盘模拟。平时，我们也会按班级的方式去组织同学两到三天组织这样的训练，有兴趣的同学都可以参加。在这些前提下，再加上学生本身的职业经历，我们的带队老师非常的有经验，在我们这方面的带队老师培训方面投入了很大精力，送老师出去培训、和一些开发的企业主动的联系。在产品开发当中老师就跟踪进去，所以老师带队学生自由参赛、学校统一组织并且支付费用，大概是10个队伍，连续几年都取得非常不错的成绩。应该说，这个体现了MBA的教育和同学的背景以及学校里面实战性的和理论相结合的工作，我们对这个比较满意。2005年我们获得GMC中国赛区最佳组织奖.
网友：北理工对大专生的录取上有什么区别对待吗？
汪涛：没有区别对待。在入线以后，在面试过程当中都是一视同仁的。
网友：如果工作经验特别丰富的话，年限比较长，是不是面试当中比较占优势吗？
吴祈宗：有一定的考虑。
主持人：扩充通过哪几个优势？比如担任职务、相关领域的工作经验吗？
吴祈宗：我们考虑一个是担任的职务、一个所在领域经验、成就，成绩是很重要的。
网友：明年的学费是否保持在4.5万元左右。
汪涛：是的。
网友：北理工的标准是根据什么制定出来的？上MBA以后，是否会产出大于投入？
吴祈宗：我们学费制定跟我的成本，以及我们学校必要的投入来进行核算的。产出是否能够大于投入，是取决于学生通过学习使自己真正的价值和能力的体现。因为，对于每一个学习来讲，没有一个抽象的或者说一个硬性的收入的表现。未来收入还是从本身的能力来实现的。
汪涛：这一点来说，我们03级脱产班的学生是今年7月份离校的，到现在是不到3个月的时间，我们做了一个不完全的统计。大概的平均薪酬在7000元左右。还有一个有趣的现象，我们连续三年跟踪我们脱产班的同学就业的工作情况，主要是在职的当中的同学，脱产的同学基本上离开了原来的工作两年多，加上备考的时间，还有很多同学是离开了原来的工作或者学习过的地方城市来到的北京。发现就业当中很有趣的现象，并没有像大家预期就业以后随便选择，大部分是从哪儿来就回到哪儿，但是通过读MBA有一个新的起点。可能在三个月或者最多一年的时间，就会体现出MBA给他带来的含金量。
要是说投入产出这一块，我们想提醒网友，MBA投入的机会成本还要做一个理性的看待，要给自己一个准确的定位，读书这4.5万元放里面的，我们学校的住宿一年900元。除了这个之外，我们每个月要有几百元的生活费，离开原来的职场，等于重新进入一个新的大环境适应期，离开职场两年当中会造成一些无形的损失，这些加在一起，有的同学跟我算了一下，恐怕加上学费大概是10万多元。网友们一定要事先对这个问题有一个更理性的看待，我刚才说的意思就是为什么我们在面试的时候也注重学生的背景，他工作的多少年、职务多高、在公司干到中层还是哪一层，MBA是锦上添花的事情，多多少少都会影响到他的实际产出效果，并不是拿一个MBA的学历，并不是说拿了MBA年薪就是10万，我没有拿到以后就不到10万，不能这样想，对每一个同学看来不太一样。
网友：MBA毕业生自己选择创业的人多吗？
汪涛 ： 前年之前的三年里面，比例比较大一些，这两年同学更理性一些了，他们意识到不一定学了MBA就要选择自己创业，而且对很多的考生来说，因为国家的规定是大专生五年工龄，本科是三年工龄就可以报考，要经过资格方面的积累，资本各方面的积累都不是很充分，不见得读了MBA就很成熟了，也有了学生没来之前就开始了创业，正好来读书作了人生又一次选择，从去年开始，创业比例显得有一些回落。
主持人：MBA毕业以后，一般是走向职业经理人的道路或者走上企业家的道路，现在有网友想了解一下，北京理工大学招生是如何建立这种素质的，在以后学习的过程中又是如何培养的？
汪涛：我们的面试是企业界和学校的教授共同组成的面对团队小组，一种是大学里面的培养机构，比较注重学历背景、逻辑思维能力、综合分析能力从这些方面去考察。一般的要求是人力资源部门的老总或者是公司里面的副总，他们从企业用人的角度看待一个人的潜力有多大，培养的空间有多大，可塑性有多大，从学生入门就已经在选择了，选择那些更有潜力的，综合素质比较好的，优先进来到我们这儿学习。
在培养过程中，也会结合学生的背景和素质，像案例教学和课堂的知识系统的讲述相结合。另外，我们除了组织之外，常规的学生要有至少一次的脱产训练，还有中间穿插不同形式培训团队一时的活动，组织学生、引导学习，我们承办一些策划一些项目，来锻炼他的项目组织能力，还有我们组织学生做这种沙盘模拟挑战，让学生自己给自己定位，了解自己哪方面有潜力，哪方面通过学习不断提升。还有，有一些学生在校期间，会参与老师的科研项目，我们也跟一些企业在MBA，我们叫实习基地，有的叫MBA流动站在这方面建立一些关系，在通过正式进入职场之前，让学生给自己一个更清醒的认识，让企业在这个实习阶段，大概是三个月到半年的时间，以低成本的方式了解这个人是不是适合本企业的理念和本企业职务的要求。通过这些方式，实际MBA从录取的方式来看，应该都是具有培养潜力的进来了，培养过程中又比较注重多种方式的结合和互补。在出口上，如果MBA同学经过2至3年的学习，会很好的调整自己的心态，会给自己有一个正确的定位，加上MBA流动站实习基地的缓冲再适应再调整的过程中。应该说，大多数MBA学生从就业实际效果来看，他们也是比较满意的，作为培养机构来说，我们也是取得不错的成绩。
主持人：我们知道北京理工大学MBA在社会上还是比较认可的。下面请吴老师介绍一下北京理工大学理工大学MBA发展的前景如何？
吴祈宗：北京理工大学MBA经过十几年的建设和发展，我们已经有了一批很好的校友的资源，这些校友的资源在我们未来的发展不断给我们注入新的支撑环境和资源。从北京理工大学来讲，我们可能下一步更好要注重MBA品牌的建设，我们使我们培养的学生能够有更强的竞争能力。在这个思路之下，希望通过我们自己的工作，也通过宣传和社会的认可，使我们的生源质量也有所提高，我们自己的师资水平又要大幅度提高，另外我们和企业的联系也要更加深入、更加广泛、更加密切。总的来说，我们将来可能更多的注重的是MBA的质量、培养水平、发展，在规模上我们会在相当一段时间保持目前的规模，不会在规模上进行大幅度的提高，或者我们在培养的过程当中，我们内部方面要多做一些工作，我们预期前景还是美好的。我们要尽快和比较好的、质量比较高的MBA学校向他们去学习。大家在不同的起跑线上共同努力，希望我们的步子走得更大一些。
主持人：最近很多媒体都做了评估工作，如果是评估的话，吴老师认为什么样的标准是合理的。
吴祈宗：现在商学院的评估，评估的单位的权威性、客观性都是要有待于讨论的问题。目前商学院的评估有很多不尽如人意的地方，特别是是指标系统，究竟哪些指标是作为商学院在能力水平上评估的一个基本的因素。
另外，即便指标定了，我们如何在指标上确定他的权重。另外一方面，如果给它打分，谁来给它打分。目前来说评估的作用确实对于各个学校来讲，能够找到一些差距，不管是总分排得如何，从项目里面的评分可以上学校掌握差距，这一点是积极的。从对社会的影响包括对考生的影响方面，也还是有一些地方不尽如人意，使得有些学生受到一些误导。
另外，我们也应该承认，现在有一些评估的机构是不太负责任的，这种评估对社会造成一些负面的影响。我认为对于商学院的评估影响说真正的评估应该有一个比较长时期的考察，包括对于学生，我们说通过MBA的教育对学生所产生的一些影响，包括能力、水平以及认识和创新，这些影响在短期往往是看不到的。我也是教师，我经常给同学们讲，你什么时候来评价这个老师对你的教育，你觉得真正的有效，这个学校经过五年十年以后，可能真正的发自内心的说老师的教育对我确实起作用。我想商学院的发展也有这个问题，当然作为评估我们如何对它进行一个将来发展的促进。
另外，我们也希望通过找差距的话，这种理想的评估可能会有很多的困难，我们现在希望在目前的状况下，各自评估的机构拿出一个负责任的态度来做这件事，尽管有一些不足，只要对我们国家的发展能够起积极的作用，这个还是比较好的。之所以说这些，确确实实目前发展出来评估的结果并不能完全反映商学院所在的位置。
主持人：因为今天时间有限，请吴老师和汪老师对备考北京理工大学MBA大学的考生的一句话吧？
吴祈宗：很高兴和网友进行交谈，也希望今后也这样的机会。大家关心北京理工大学MBA的建设，特别很多网友将来能够通过我们的交谈和对话，能够喜欢北京理工大学MBA，能够报考北京理工大学的MBA。我想大家的选择应该是不会留下很多的遗憾，应该是一个明智的选择。所以，在这些祝愿考生也一个很好的发挥，可以顺利的进入北京理工大学，当你进入北京理工大学的时候，我们会更加紧密、近距离的接触，在教育、培养过程当中，我们可以互相的促进、共同提高，真正对大家能够贡献我们的力量，使大家确实通过MBA的学习，能够得到提高，在将来自己人身建设方面起到一个非常重要的作用和影响。
感谢网友们，对MBA、对北京理工大学的关心和厚爱。
网友：北京理工大学管理学院是有不完全的统计5500位校友，我们刚上这周65周年庆。我们学校从工科来看是国家“211工程”的第一批，“985”工程第10位。得到了社会的认可，商学院的发展在中国来看，总的来看历史还不算很久。我们举办校庆活动也好、我们去年MBA的十年庆典也好，还有连续六七年以来在全国也是比较早的MBA学员自己发起MBA中心来引导搞每年的论坛。每年做这个活动，都感觉校友是我们最大的财富、校友回母校一起探讨经济热点的问题、展示他们的成就，我们感到非常的自豪和骄傲。我们感觉今天的在校生将是每天的校友，校友是我们教育机构最大的一笔财富。所以想非常真诚的欢迎考生能够加盟北京理工大学MBA的项目，我们共同把这个项目做得更好。
我们学生自己有一句话“今天我以北京理工大学为荣、明天北京理工大学以我而骄傲”，我们愿意为每一位考生、每一位网友未来人生的增值添砖加瓦，预祝所有的考生明天取得成功。
主持人：谢谢吴老师和汪老师，今天的访谈到此结束。再见。
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