一、选择题
    
    1.提出教学过程最优化思想的教育家是
    
    Ａ.赞科夫 B.乌申斯基
    
    C.巴班斯基 D.维果斯基
    
    2.德育过程的基础是
    
    Ａ.活动和交往 B.自我教育
    
    C.学校教育 D.道德内化
    
    3.创立“发现法”教学的是
    
    A.瓦·根舍因 B.斯金纳
    
    C.布鲁纳 D.洛扎洛夫
    
    4.下列哪一说法不正确·
    
    A.访问者及介绍人的被信任程度,可能使被试的反应失真,使调查资料产生较大误差.
    
    B.访谈调查常常是个人之间进行的,样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值.
    
    C.遗失被试的资料可能会造成取样的偏差.
    
    D.对调查对象的群体资料必须有明确的了解,这样才能群体的基本单位.
    
    5.格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了是教育的重要条件3
    
    A.遗传素质 B.教师水平
    
    C.父母培养 D.后天学习
    
    6、在自然情境下进行的，比较灵活且适用范围较广的一种观察方法是
    
    A．教育实验观察
    
    B．严格控制的观察
    
    C．全结构式观察
    
    D．教育现场观察
    
    7.建立良好的师生关系，从根本上说取决于
    
    Ａ.家长的配合 B.学校领导的积极配合
    
    C.教师的实际水平 D.学生的实际水平
    
    8.《学记》中提出 “长善救失”体现了
    
    Ａ.知行统一的原则 B.尊重信任与严格要求相结合的原则
    
    C.教育影响的一致性与连贯性原则 D.发扬积极因素，克服消极因素原则
    
    9、 战国后期，具有世界影响的中国教育文献是
    
    A．《大学》 B.《中庸》 C.《孟子》 D.《学记》
    
    10、在教育史上最早颁布义务教育法的国家是
    
    A．美国 B.英国 C.日本 D.普鲁士
    
    11.夸美纽斯为6-12岁的儿童设计的学校是
    
    A.国语学校 B.拉丁语学校
    
    C.小学 D.母育学校
    
    12、“六艺”教育的中心是
    
    A．礼乐教育 B.军事教育 C.文化知识教育 D.科学知识教育
    
    13、中国古代学校教育制度完备于
    
    A．魏晋南北朝 B.隋朝 C.唐朝 D.宋朝
    
    14、明代书院在宋元基础上又具有了新的职能，即
    
    A．藏书 B.供祀 C.育才 D.议政
    
    15.泛爱主义教育运动的代表人物是
    
    A.康德 B.巴泽多
    
    C.赫尔巴特 D.卢梭
    
    二、简答题
    
    1.新一轮基础教育课程改革的理念是什么？
    
    2.简述苏格拉底教学法
    
    3.简述孟子和荀子教育思想的异同
    
    三、分析论述题
    
    1、联系实际，论述教育的公平与效率问题。
    

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