2011心理学考研之大纲解析
2010年09月06日
来源:搜狐教育
用微信扫描二维码
分享至好友和朋友圈
分享至好友和朋友圈
炎炎夏日的结束,对广大参加11心理学考研的同学而言,即是一种新的开始,更是一个难得的增强实力的时期,如何在短期内调节自身的状态和制定一份合理的复习规划对每一位考生显得尤为重要,北京文都心理学考研辅导名师曹天啸就大家关心的复习问题梳理思绪,一一作答。
这个时间对广大考生来言,可以说是最值得把握的一个时间,往年的培训中我们都会发现这样一些规律,凡是在最后阶段能够很好的平抑后期高原期的,绝大部分都是由于在复习早期培养好了一套良好的复习习惯和套路,才使得后期复习游刃有余。
我们现在可以肯定的和考生传达这样一个信息,就是每年的大纲编排都会有一些变化,但主导思想大体思路由于测试学规律的客观要求觉不会有超过10%的变化,这在2011年的大纲上体现得淋漓尽致,现在而言,有些考生可能会说,现在复习专业课是否有些太早,是不是应该放在后期来复习?我们坚决反对这样的观点,因为大家知道,专业课是典型的投入产出比最高的得分点,在考研最后的成绩评定中只要保证各科过线的情况下,总分是非加权求和,也就意味着英语的一分和专业课上的一分是等值的,
大家也知道,从测量学的角度上看英语比如在60-70分段中要想突破一分都是及其困难得事,而专业课,尤其我们的心理学统考,大部分同学分布在正负两个标准差内,就前两年的情况来说,在200-210之间提高至210-220所费的时间精力较英语要少的多的多。
尤其现在而言,我们教育部出题专家组的一个主导思想是,“有大纲,无教材”就是说,只有大概的出题点范围和难度框架,具体采用那一本教材没有任何的涉及,这对于跨专业的同学来说,可以说是一场大的挑战,各种学科内部体系庞杂,学科知识点繁复错综,因而从某种角度来说,时间复习的早晚决定了跨专业同学的最后考试时期所停留的阶段,如果能在前期把一些基础的技能和方法掌握,后期复习只需在框架中填充一些补充知识,这样进入考场时,无疑会在专业课上占很大的优势。下面就一些考生关注的问题详细作答。
1 就选学校的问题,如果现在还没有选好,会不会影响复习。
一般来说,大部分考生的情况是,凡是参加统考的学生,最后定学校的时间都比较晚,大体会在八九月分,乃至于十月分,我们的建议是,除非早已确定心仪的学校和方向,以及其他一些原因,除此之外,尽量建议大家在八月底九月初大纲面市一个月左右的时间定下学校,而且在定学校之前强烈建议考生利用现有的资源,诸如往年试题或我们的测试题库为自己做一个摸底,做到心中有数。另外,针对往年实战情况,也建议不同考生心中至少选出两所心仪的有梯度的学校,至少做到有备选方案,以免出现应急情况而不知所措。
总之,选学校,最好采用我们文都辅导班上所推介的技术和方法,深度了解学校,明白自己为谁而战,为谁而考,为自己未来半年的奋斗找一个心灵的归宿。
2 大纲变化的部分及出来后如何复习。
孙子兵法曰,上兵伐谋,运用在统考心理学中,就具体体现为两点,1 选择强攻的对象,2选择强攻的策略。
1 强攻的对象,鉴于11统考是教育部出题第五年,大纲基本沿袭前几年的情况,我们强烈建议考生朋友把80%以上的精力投放在产出很高的基础知识基础技能之上,比如,普心,发展教育三门知识点庞杂,内容繁复,这就要求我们把战线长期投放在知识网络化的任务上,把三门基础学科做到基础知识要掌握,基本理论会运用,基本现象会分析的层次。
再如,实验统计测量三门研究方法类课程中实验的反应时法,经典物理法几乎是我们实验课程中作为成熟的主干,所以掌握这些应该是我们考生的首要任务。
这个时间对广大考生来言,可以说是最值得把握的一个时间,往年的培训中我们都会发现这样一些规律,凡是在最后阶段能够很好的平抑后期高原期的,绝大部分都是由于在复习早期培养好了一套良好的复习习惯和套路,才使得后期复习游刃有余。
我们现在可以肯定的和考生传达这样一个信息,就是每年的大纲编排都会有一些变化,但主导思想大体思路由于测试学规律的客观要求觉不会有超过10%的变化,这在2011年的大纲上体现得淋漓尽致,现在而言,有些考生可能会说,现在复习专业课是否有些太早,是不是应该放在后期来复习?我们坚决反对这样的观点,因为大家知道,专业课是典型的投入产出比最高的得分点,在考研最后的成绩评定中只要保证各科过线的情况下,总分是非加权求和,也就意味着英语的一分和专业课上的一分是等值的,
大家也知道,从测量学的角度上看英语比如在60-70分段中要想突破一分都是及其困难得事,而专业课,尤其我们的心理学统考,大部分同学分布在正负两个标准差内,就前两年的情况来说,在200-210之间提高至210-220所费的时间精力较英语要少的多的多。
尤其现在而言,我们教育部出题专家组的一个主导思想是,“有大纲,无教材”就是说,只有大概的出题点范围和难度框架,具体采用那一本教材没有任何的涉及,这对于跨专业的同学来说,可以说是一场大的挑战,各种学科内部体系庞杂,学科知识点繁复错综,因而从某种角度来说,时间复习的早晚决定了跨专业同学的最后考试时期所停留的阶段,如果能在前期把一些基础的技能和方法掌握,后期复习只需在框架中填充一些补充知识,这样进入考场时,无疑会在专业课上占很大的优势。下面就一些考生关注的问题详细作答。
1 就选学校的问题,如果现在还没有选好,会不会影响复习。
一般来说,大部分考生的情况是,凡是参加统考的学生,最后定学校的时间都比较晚,大体会在八九月分,乃至于十月分,我们的建议是,除非早已确定心仪的学校和方向,以及其他一些原因,除此之外,尽量建议大家在八月底九月初大纲面市一个月左右的时间定下学校,而且在定学校之前强烈建议考生利用现有的资源,诸如往年试题或我们的测试题库为自己做一个摸底,做到心中有数。另外,针对往年实战情况,也建议不同考生心中至少选出两所心仪的有梯度的学校,至少做到有备选方案,以免出现应急情况而不知所措。
总之,选学校,最好采用我们文都辅导班上所推介的技术和方法,深度了解学校,明白自己为谁而战,为谁而考,为自己未来半年的奋斗找一个心灵的归宿。
2 大纲变化的部分及出来后如何复习。
孙子兵法曰,上兵伐谋,运用在统考心理学中,就具体体现为两点,1 选择强攻的对象,2选择强攻的策略。
1 强攻的对象,鉴于11统考是教育部出题第五年,大纲基本沿袭前几年的情况,我们强烈建议考生朋友把80%以上的精力投放在产出很高的基础知识基础技能之上,比如,普心,发展教育三门知识点庞杂,内容繁复,这就要求我们把战线长期投放在知识网络化的任务上,把三门基础学科做到基础知识要掌握,基本理论会运用,基本现象会分析的层次。
再如,实验统计测量三门研究方法类课程中实验的反应时法,经典物理法几乎是我们实验课程中作为成熟的主干,所以掌握这些应该是我们考生的首要任务。
1 [2] 下一页 |