体育学长期以来一直处于不温不火的“尴尬”境地，不高的就业率让它始终热不起来，相对较低的录取分数线又使它冷不下去。但是近年来，随着国家经济的快速发展，人们生活水平的提高，带动了体育及相关产业的发展，尤其是08年北京奥运会、10年世界杯过后，体育成为了热门话题，以体育为基础的复合型研究方向开始走俏。特别是在沿海发达地区，体育学逐渐受到市场的青睐，由此也引爆了体育学研究生的报考热潮，体育学专业俨然成为了一匹疾驰的“黑马”。
    
    一、专业特性
    
    体育学一级学科下设有体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学4个专业，各院校根据自身的特色又设置不同的研究方向。对2009年开设体育学研究生专业的院校调查显示，开设体育人文社会学的院校占55%，体育教育训练学占83.3%，运动人体科学和民族传统体育学均占35.8%，其中有的院校开设不止一个专业。
    
    1. 体育人文社会学是体育学中的“纵横家”，上到哲学、文化，下到管理、传媒，涉及的专业领域很广泛。主要研究体育与人、体育与社会互相关系及其基本规律，从人文社会学的角度对体育现象进行研究，根据研究方向的不同，多样化地思考关于体育的不同侧面。体育人文社会学专业下设体育管理学、奥林匹克文化研究、学校体育理论与实践、体育运动心理学理论与实践、体育社会学、体育新闻学、体育哲学、体育经济管理、体育传媒、体育心理学、体育产业经营管理、体育法学、体育与文化、体育政策、体育公共管理、体育课程与教学论等多个研究方向。
    
    2. 运动人体科学是体育学中的“医生”，主要研究体育运动与人的机体相互关系及其规律，从生物学的角度分析人体与运动的关系，也是一门研究关于养生与运动关系的学科。该专业对研究生的培养特点是专业性较强，要求对人体运动体系的理论和知识有深层次的了解，并能针对不同类型的人群体质策划培养和康复计划等。
    
    运动人体科学下设运动生物力学、运动生理学、运动训练与营养、体质与健康、运动损伤与康复、运动解剖学、运动与适应、人体机能评定、体育保健学、运动生物化学、高原训练的医务监督、运动医学等研究方向。
    
    3.教育训练学是体育学中的“传承者”，身担教导的责任。主要研究体育教学与运动训练的基本理论与方法，是在体育教学理论与方法和运动训练学基础上综合而成的新学科。其建立在各项特色运动之上，并不局限于具体体育项目。
    
    体育教育训练学下设田径教学训练理论与方法、足球训练理论与方法、体操训练理论与方法、游泳训练理论与方法、篮球训练理论与方法、运动技术训练理论与方法、运动项目训练理论与方法、专项训练理论与方法等研究方向。
    
    4.传统体育学是体育学中的“环保者”，从武术与养生出发，立足于维护大众健康。主要研究中华民族传统体育的理论与方法体系，它以武术为主，兼顾养生及其他民俗体育，用科学的方法进行挖掘、整理和创新，并使之发扬光大。这门学科是在中国传统文化的氛围中产生、发展起来的具有鲜明民族特色的体育学学科之一，建立在传统理论与现代科学理论结合的基础上，博采众长，使武术教学理论与方法的研究逐渐多元化、科学化，为健身、养生活动贡献力量。
    
    民族传统体育学下设武术教学训练理论与方法、民族传统养生理论与实践、武术历史与文化研究、武术散打理论与方法、武术传播研究、武术教育研究、民俗体育研究、竞技武术理论与实践、太极拳与养生等。
    
    二、热度透析
    
    l 体育人文社会学
    
    体育人文社会学的优势在于很好地把体育和人文结合起来，文理兼备，面向大众，尤其受到有志于体育传媒领域发展的考生青睐。据2009年体育学各专业报考人数统计数据表明，该专业报考人数在整个体育学报考人数中占40.8%。相比较而言，专门性的体育院校体育人文社会学开设的研究方向比较全面、多样化，师范类和综合类普通院校则次之。体育学实力强的院校中，体育人文社会学竞争比较激烈。
    
    参考书目：《体育概论》，杨文轩、杨霆主编，高等教育出版社，2005年版。
    
    《体育社会学》，卢元镇主编，高等教育出版社，2006年版。
    
    《体育基本理论教程》，周西宽主编，人民体育出版社，2004年版。
    
    报考热度★★★★
    
    2 运动人体科学
    
    运动人体科学的优势在于专业性强、起点高、待遇优厚。越来越多的理科和医科的考研生选择在该专业进修深造，因为该专业与医科和理科在学习内容上有一些共同性，学起来相对容易，在竞争中占有优势。同时，有的院校还有一些相应的优惠政策，如南京体育学院的运动人体科学专业在招生时，对有生物、医学教育背景的考研生在同等条件下优先录取，大众对这一专业的关注一直是持续升温。
    
    参考书目：《运动生理学》，王瑞元主编，人民体育出版社，2002年版。
    
    《运动生理学》，邓树勋等主编，高等教育出版社，2005年版。
    
    《运动解剖学》，胡声宇主编，人民体育出版社，2000年版。
    
    报考热度★★★
    
    3 体育教育训练学
    
    “千里马常有，而伯乐不常有。”体育教育训练学其实也是为培养“伯乐”而存在的专业之一。优势在于与社会现实紧密相联，专业化程度高，发展迅速。该专业在2009年体育学报考专业人数中占了总报考人数的38%，仅次于体育人文社会学。由于该专业在就业时偏向于公务员类型，工作稳定且收入偏上，报考人数逐年攀新高。学生根据研究方向的选择倾向于不同的体育项目，可以在学习中发展属于自己的特色。
    
    参考书目：《教育学》，王道俊、王汉澜主编，人民教育出版社，1999年版。
    
    《运动训练学》，田麦久主编，人民体育出版社，2000年版。
    
    报考热度★★★
    
    4 民族传统体育学
    
    民族传统体育学的优势在于有着广泛的群众基础，具有中华民族传统文化特征，就业范围广泛。由于其专业本身的独特性，开设的院校不是很多，竞争的激烈程度小于上述3个专业。每年上线的考生基本上都能被录取，但综合近几年的复试情况看，仍是从高分向低分进行排序。对养生、传统体育项目（如太极、跆拳道、柔道）比较感兴趣的考生，可以考虑选择此专业。
    
    参考书目：《学校体育学》，潘绍伟等主编，高等教育出版社，2005年版。
    
    《体育心理学》，季浏主编，高等教育出版社，2006年版。
    
    报考热度★★
     

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