一、大纲变动内容
    
    与09年大纲相比，心理学考试内容与题型没有较大变化，仍然是考查心理学学科的基本理论，基本知识和基本方法，以及运用其解决实际问题。分值也如往年：普通心理学：100分；发展与教育心理学：70分；实验心理学：60分；心理统计与测量：70分；单选：65小题，共130分；多选：10小题，共30分；简答：5小题，共50分；综合题：3小题，共90分；
    
    具体比较一下新旧大纲的不同之处：
    
    普通心理学：无任何变动；
    
    发心与教心：无任何变动；
    
    实验心理学：无任何变动；
    
    统计与测量：无任何变动；
    
    综上：10年大纲与09年完全一样，各考生在复习过程中，参考书目没有变化，大纲仍旧是覆盖面很广泛而且很细致，所以要求同学们备考时要多看书，仔细看，以课本为基础，才能以不变应万变。
    
    二、重难点解析
    
    1、大纲虽然与09年的没有任何变化，但是同样应该重视起来，不能存在侥幸心理，考生应该做到不漏掉任何一个考察范围内的知识点。从某种程度上讲，考研的最终胜利者就是准备最全面的那部分人。紧紧抓住这大纲的内容，按部就班的复习，定能取得满意成绩。
    
    2、对09年大纲普心部分重要知识点的分析
    
    普心的主要内容可以简略而系统地分为以下四个部分以及每部分及章节重点的分析如下：
    

内容	包括的大纲章节
第一部分	总论	一、心理学概论 二、心理和行为的生物学基础
第二部分	认知过程	三、感觉与知觉 四、注意 五、记忆 六、思维 七、语言与言语
第三部分	情绪情感与意志	八、动机与意志 九、情绪与情感
第四部分	能力和人格	十、 能力 十一、人格

    第一部分是考试的次重点，第一章中心理学的研究对象是整个普心的框架，至于心理学的研究，作为了解和识记。第二章涉及神经生理学的知识，多是基本概念，但对三种脑学说应有重视，因为认知神经科学尤其是脑科学是当前研究热门。
    
    第二部分要作为一个认知体系来理解和学习，要找到不同的心理过程间的关系。也可以将这部分进行详细划分：1、感觉和知觉可以揉合为一个章节来理解，理解不同的感觉和知觉现象、知觉线索等。这些是经常在选择部分考察。同时也要宏观上把握感觉和知觉的联系与区别，这可以作为简答题来考察。2、记忆、思维和言语这三章之间地联系也非常密切，三种心理过程的形成过程都有其独自的特点，同时又是相互影响和促进的三个过程。记忆和思维部分很容易以简答和综述题目的形式考察，考生应着重把握。语言一般考的小知识点或者与脑区结合起来、或者在发展部分考察。
    
    第三、四部分是历年来命题的重点，其中分布了大量的基本理论。极有可能在简答题中出现。比如去年的能力部分。今年很有可能在动机、情绪和人格三章中考察基本理论，如：几种情绪说、几种人格理论之间的比较和认识、情绪和情感的联系与差别的比较等问题。考生要格外重视。
    
    实际上，每一章都不能轻视，只是小的概念只会出现在选择题中，达到再认水平即可，而大型理论会出现在简答题与综合题中，要求达到记忆和深入理解，形成个人见解的水平。
    

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