中国传媒大学传播学考研七大专业方向分析

2009年08月25日 来源:海天教育
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    5.媒介与女性方向
    
    随着社会经济文化的发展,社会性别与媒介传播的关系逐渐成为跨学科研究的核心课题之一,尤其是从性别平等的视角进行媒介研究,以及对媒介在女性文化与现实发展中的诗学研究,更是学界前沿学术的发展需要。该领域的研究内容主要包括,媒介与女性学术成果和业界产品的现状和发展走向(特征、属性、视角、横向及纵向理论支点),女性媒介工作者和女性受众的调查研究(性别观念对媒介影响、媒介女性文化再现等),以及具有中国本土特色的该领域学科框架和理论体系的建构和完善等。
    
    媒介与女性研究正成为国际学术界的新兴领域。与欧美国家研究水平相比,我国的媒介与女性研究尚处在起步阶段。推动教学科研整体实力的提高,培养专业的研究人才,形成持续稳定的学术力量,已成为推进我国媒介与女性研究新阶段的战略要务。中国传媒大学招收“媒介与女性”硕士生、开设研究课程,将对我国的媒介与女性研究产生深远的奠基作用,也将积极推动中国传媒大学学科体系的整合、创新。
    
    媒介与女性研究具有较高的学术和实践的参考价值。通过开展研究、教学工作,可以提高媒介工作者、特别是女性媒介工作者和媒介决策者确立科学的社会性别意识,促进媒介生产无性别歧视和性别刻板印象的媒介产品,使大众传媒成为宣传社会性别意识、促进社会平等和社会文明的社会舆论平台;还可以为党和政府、新闻媒体、媒体业界关注妇女、消除性别歧视现象提供理论支持,在监督和促进等方面发挥理论指导作用,从而建立有利于妇女争取“平等、进步、发展”的媒介环境,承担起促进社会性别平等的社会责任。
    
    6.国际传播方向
    
    国际传播方向属于传播学专业(二级学科)下面的一个研究方向(三级学科)。研究内容是跨越国界的信息传播现象及其规律,学科内涵有传播学、政治学、社会学和人类学,学习重点是依据国际传播发生发展的基本史实和实践内涵,从技术、机构、表现、规则等内容的分析入手,全面考察国际传播所产生的政治、经济和文化功能及其发展趋势。
    
    要求学生把历史考察和现实应用相结合,在掌握现当代以来国际传播发展历程的主要线索的同时,充分认识国际传播在当今全球经济一体化当中的战略意义和功能延伸,从国际传播覆盖的不同层面去了解和掌握传播国际化的演变特征以及对全球社会的政治、经济和文化各个方面产生的传播效果。重点掌握国际传播如何成为塑造国际竞争中的“软实力”的重要手段,充分认识到中国的改革开放需要不断发展中国的外向型信息传播,积极扮演国际传播中的主体角色。
    
    20世纪90年代中期,随着改革开放的深入和国际交往的进一步扩大,在传播学的基础上,我国高校相继开展了国际传播学的教学和研究工作。中国传媒大学是一所以发展国家信息传播事业为教学和科研宗旨的高校,在国际传播的教学和科研领域已取得丰富的成果,有优质的教学科研资源,师资队伍有着良好的学术背景和知识结构,正在积极成为国内一流的专业教学平台。
    
    培养目标是:培养掌握马克思主义基本理论,具有较高的政治和学术素养,掌握国际传播、跨文化传播、国际关系及新闻传播学等领域系统知识,具有较强的综合素质和涉外工作能力、熟练应用一至两门外语的复合型人才。就业去向广泛,主要包括:新闻媒体、政府机构、高校及科研机构、企事业单位、在华外资企业、国际组织、驻外机构等。
    
    7.新媒体方向
    
    本研究方向重点研究新媒体产业经营和理论建构,旨在培养新媒体领域的相关人才,引领新媒体业界实践的发展。
    
    本方向的研究内容主要涵盖包括移动媒体、有线数字电视、宽带互联网在内的各种新媒体形态以及数字内容产业。同时,也将针对新媒体产业发展、新媒体经营以及新旧媒体融合等领域开展一系列相关研究。在研究方法上,由于新媒体本身具有多学科交叉性,因此,本研究方向将采取学术理论研究与业界项目实践相结合的方式。
    
    本研究方向具有较强的探索性和开创性,可借鉴的成果不多,因此,需要研究者具有较强的吸收、创新能力,方能在学习中融会贯通,同时还要应对繁重的科研、实践压力,在业界实践中丰富学术理论。
    
    当前,社会媒介机构亟需大量新媒体经营和研究人才,通过本专业方向的学习,毕业生将形成较完备的新媒体理论体系,掌握一定的新媒体经营技能,从而能够较好地满足这一社会需求。同时,毕业生也可以在开设相关专业的高校任教,继续从事相关研究。


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