2010年考研普通心理学重难点解析
2009年08月19日
来源:考研教育网
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历年心理学考研中,普通心理学在整张300分的试卷中占据100分的分值,考查目标包括理解和掌握心理学的基本概念、基本事实和基本理论,了解当代心理学的发展趋势。能够运用心理学的基本理论和方法,分析和解决有关实际问题。
推荐参考书
彭聃龄,普通心理学,北京师范大学出版社,2004
孟昭兰,普通心理学,北京大学出版社,2004
[美]格里格·津巴多著,心理学与生活(第16版),人们邮电出版社,2004
普通心理学重难点解析
一、心理学概述
(一)心理学的研究对象
认知过程:认知指人们获得知识或应用知识的过程,或信息加工的过程,是人的最基本的心理过程。它包括感觉、知觉、记忆、想像、思维和语言等。
人脑接受外界输入的信息,经过头脑的加工处理,转换成内在的心理活动,再进而支配人的行为,这个过程就是信息加工的过程,也就是认知过程。
感觉是对事物个别属性和特性的认识;
知觉是对事物的整体及其联系与关系的认识,是在感觉的基础上产生的,但不是感觉的简单相加;
记忆是积累和保存个体经验的心理过程;
思维是运用头脑中已有的知识和经验去间接、概括地认识事物,揭露事物的本质及其内在的联系和规律,形成对事物的概念,进行推理和判断,解决面临的问题;
语言是是人类通过高度结构化的声音组合,或书写、手势等构成的一种符号系统,同时又是运用这种符号系统来交流思想的一种行为。
意识是由人的认知、情绪、情感、欲望等构成的一种丰富而稳定的内在世界,是人们能动地认识世界和改造世界的内部资源。
注意是意识对事物和活动的指向和集中。
2.情绪、情感和意志
情绪和情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。情绪和情感是由独特的主观体验、外部表现和生理唤醒等三种成分组成主观体验,是个体对不同的情绪和情感状态产生积极的或者消极的自我感受。
动机就是指推动人的活动,并使活动朝向某一目标的内部动力。
意志是人自觉地确定目的,并为实现目的而自觉支配和调节行为的心理过程叫做。
3.能力与人格
造成人与人之间的心理差异的心理特性
推荐参考书
彭聃龄,普通心理学,北京师范大学出版社,2004
孟昭兰,普通心理学,北京大学出版社,2004
[美]格里格·津巴多著,心理学与生活(第16版),人们邮电出版社,2004
普通心理学重难点解析
一、心理学概述
(一)心理学的研究对象
认知过程:认知指人们获得知识或应用知识的过程,或信息加工的过程,是人的最基本的心理过程。它包括感觉、知觉、记忆、想像、思维和语言等。
人脑接受外界输入的信息,经过头脑的加工处理,转换成内在的心理活动,再进而支配人的行为,这个过程就是信息加工的过程,也就是认知过程。
感觉是对事物个别属性和特性的认识;
知觉是对事物的整体及其联系与关系的认识,是在感觉的基础上产生的,但不是感觉的简单相加;
记忆是积累和保存个体经验的心理过程;
思维是运用头脑中已有的知识和经验去间接、概括地认识事物,揭露事物的本质及其内在的联系和规律,形成对事物的概念,进行推理和判断,解决面临的问题;
语言是是人类通过高度结构化的声音组合,或书写、手势等构成的一种符号系统,同时又是运用这种符号系统来交流思想的一种行为。
意识是由人的认知、情绪、情感、欲望等构成的一种丰富而稳定的内在世界,是人们能动地认识世界和改造世界的内部资源。
注意是意识对事物和活动的指向和集中。
2.情绪、情感和意志
情绪和情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。情绪和情感是由独特的主观体验、外部表现和生理唤醒等三种成分组成主观体验,是个体对不同的情绪和情感状态产生积极的或者消极的自我感受。
动机就是指推动人的活动,并使活动朝向某一目标的内部动力。
意志是人自觉地确定目的,并为实现目的而自觉支配和调节行为的心理过程叫做。
3.能力与人格
造成人与人之间的心理差异的心理特性
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