2009年考研心理学考点预测
2009年01月08日
来源:考研教育网
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2009年考研近在眼前,对于心理学考研的学生来说,专业课考查重点对于他们尤为重要。心理学考研辅导老师通过对近几年心理学真题以及主流院校的出题状况统计,结合2009年的热点,为广大考研学子做出如下预测。
一、注意
注意的认知理论及其实验支持;
注意现象在实际生活的应用(鸡尾酒会等效应应支持哪种模型;过滤器模型;双加工);
返回抑制的经典范式。
专家提醒:必考大题。
二、知觉与表象
知觉的自上而下与自下而上,模式识别理论;
特征鬼模型;
表象的认知理论及经典实验(减法法的经典应用;两个减法法的经典实验)。
三、情绪与动机
情绪的认知理论(会用任一解释一种实际现象);
情绪与情感的关系;
动机冲突(动机冲突的实际例子)与意志品质的培养。
专家提醒:必考大题。
四、能力与人格
能力、知识、技能的关系;
性格与气质的关系;
影响能力和人格发展的因素。
专家提醒:小题选择。
五、发展心理学
四大主要理论,四大基本问题,四种研究方法;
婴儿依恋与气质;
婴儿的动作发展(格塞尔的双生子爬梯实验);
幼儿游戏理论、心理理论、同伴关系;
童年的品德发展(皮亚杰和科尔伯格);
老年的认知发展。
专家提醒:复习一定要有横向纵向把握的能力,今年极有可能沿袭以往思路给一个婴幼儿的实际例子,让考生从认知发展的角度来剖析。另外考虑一下青少年的思维发展特点。
【下一页】
一、注意
注意的认知理论及其实验支持;
注意现象在实际生活的应用(鸡尾酒会等效应应支持哪种模型;过滤器模型;双加工);
返回抑制的经典范式。
专家提醒:必考大题。
二、知觉与表象
知觉的自上而下与自下而上,模式识别理论;
特征鬼模型;
表象的认知理论及经典实验(减法法的经典应用;两个减法法的经典实验)。
三、情绪与动机
情绪的认知理论(会用任一解释一种实际现象);
情绪与情感的关系;
动机冲突(动机冲突的实际例子)与意志品质的培养。
专家提醒:必考大题。
四、能力与人格
能力、知识、技能的关系;
性格与气质的关系;
影响能力和人格发展的因素。
专家提醒:小题选择。
五、发展心理学
四大主要理论,四大基本问题,四种研究方法;
婴儿依恋与气质;
婴儿的动作发展(格塞尔的双生子爬梯实验);
幼儿游戏理论、心理理论、同伴关系;
童年的品德发展(皮亚杰和科尔伯格);
老年的认知发展。
专家提醒:复习一定要有横向纵向把握的能力,今年极有可能沿袭以往思路给一个婴幼儿的实际例子,让考生从认知发展的角度来剖析。另外考虑一下青少年的思维发展特点。
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