2009考研专业课暑期启动方略 2

2008年06月18日 来源:人民网—教育频道
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  2.专业课备考三大学习阶段

  第一阶段:基础复习阶段。这个阶段,考生要做的任务是,首先,弄清楚目标专业目标院校的新一年的招生专业目录,新一年的研究生招生专业目录一般都会在每年的八月底,九月初出台。看看有没有更改,看看是否新增或删减了某些科目、参考书籍,在确定无误的情况下进行基础复习。

  这个阶段要做的是,对学校制定参考书目进行“地毯式”学习一遍。这期间,考生要做到对每一个知识点都理解,重在理解,不需强制记忆。目标

  是对所考核科目建立一个宏观知识逻辑框架,对每一个知识点做到认识、理解即可。不要怕时间长,关键在于全面。

  第二阶段:强化复习阶段。这个阶段,考生要做的任务是,首先,先勾勒出一份属于考生自己的专业课考试大纲。考生可以根据三到五年的历年真题,采用从题目推到知识点的倒推法,在考生所用的参考书目上把所有曾经靠到的知识点全部标注一遍。考生就不难发现,有一部份一次也没有被标注到,这就是非重点,可以在以后的复习中大大压缩花在它们上的时间,甚至不看;有的知识点被标注了很多遍,这就是重点,要强化记忆。这样一来,考生就缩小了复习范围,掌握了考核要点,就勾勒出了一份属于考生自己的专业课考试大纲。

  在这个基础上,考生要结合该大纲进行长达三个月左右的强化复习。目标是将重要的知识点理解、记忆、掌握、应用。在这个阶段,考生还得

  密切联系自己目标院校、目标专业的老师,尽一切可能掌握各种考试相关信息,以利于全面复习。

  第三阶段:冲刺阶段。这是在考前四十天到一个月左右的时间,考生应该在强化复习的基础上开始全面回顾了。这个时候,很重要的一点是培养考点意识,学会用标准的答题方法解答相关问题,多做模拟试卷,进一步归类整理总结。有时间的话,应当在保证重点的前提下,兼顾零散知识点。

  最后,考生应当按照其难度以及所占分值合理分布政治、英语等公共课与专业课的学习时间,不要有所偏颇。如果保证了这些,考生便能够做到全面、协调、可持续地学习。2008考研一定会梦想成真、金榜题名。

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