是的，现在就开始2019年考研备考[尤其考研英语]已经不早了。新考纲再次给各位sound alarms[借用2004年text 3第二段]，那就是：英语备考要趁早!考研准备要趁早!那句老话，早起的鸟儿有虫吃，完全没错!随着考研形势的逐步严峻化[体现在报考人数的逐步上升+各大院校招生人数的不变甚至减少]，竞争的激烈程度不言而喻。所以，跨考教育英语教研室王朋彦老师再次希望各位有意考研的学子，提前准备，方能不败。而就前期阶段来说，词汇是重中之重，也是大家最为关心的地方。

公式一：考研词汇 = 认识的词 + 不认识的词 + 近反义词

市面上考研词汇的书多种多样[红宝书、乱序书、恋恋有词 and etc.]，记忆单词的手机app也无穷尽[ranging from百词斩to扇贝to如今的墨墨]。不管是哪本书，有针对性的、专业性强的，才是好书。现在处于信息大爆炸时代，信息的准确度很难把握，所以要以你最终的目的为导向而去学习，有一个准确的目标，再去制定相应的计划。那么，考研词汇的准确定义是什么?

The first——认识的词考深度。

2018考研英语大纲所附录的单词表中前5个单词如下：a/an，abandon，abdomen，abide，able。由此看出，考研词汇中包含a/an以及able这些之前就认识的词汇[当然还有abandon这样的所有词汇会开头第一个单词]。但特别注意的是，曾经你所认识的那个“我”，早已不是现在的“我”;曾经你所认识的词汇，早已不是现在的词汇。In a word，单词虽社会大环境不断变化，要么增加词性，要么增加范围，要么。。。比如，fat肥胖，2005年text 1开头首句的a fat pay rise指“丰厚的加薪”;比如，average平均，2006年text 4第六段首句的the average reader指“普通的读者”。这样的例子比比皆是，所以，跨考教育英语教研室王朋彦老师提醒大家得找in point(靠谱)的方法才能解决根本的问题。因此，熟悉的认识的词考察另外的其它用法，扩展用法是根本，从深度上去理解。

The second——不认识的词考拆分。2018年考研英语大纲明确要求要掌握单词的构成，包括前缀和后缀等知识点。大纲中具体列出了62个前缀[pre-, pro-, per-, post-等]和54个后缀[-ive, -ous, -less, -free等]，明确列出来的是必须要掌握的。而对于考研那些所谓的难度词汇，其实都是唬人的，根本没有如此之无法攻克，就看方法。跨考教育英语教研室王朋彦老师举例来说明比如2003年text 1最后一道题目的正确答案项里有一个单词nonconformist，看似庞然大雾，实则是一曲简单，就看你会不会拆分。nonconformist = non +conformist。conformist = conform + ist。conform = con + form。看到没有，就像洋葱一样，一层一层剥离出去，就自然出答案了，只要你认识考纲要求62个前缀中的con-，并认识考研基础词form，那nonconformist也不成问题了。conform[一样的形式]动词表“遵守”，conformist[ist表人]，“遵守规矩的人”，nonconformist[non表否定]“不遵守规矩的人”。诸如此类还有很多，要学会举一反三。

The third——近反义词考替换。考纲中除了列出以上内容之外，在文字说明部分要求掌握单词的构成、单词的同义词、单词的反义词等等。为什么要考察同义词、反义词呢?很简单，英文类文章大家看得多，自然会发现，文章中很少会有原词，都是用同义词、反义词来表达相同意思的。这也是为什么考研英语很多题目的正确答案都是与原文的同义替换。比如，英语一2014年text 1原文第二段最后一句话用zeal[热情]，相对应的第二题的正确答案选项用passion[热情]。再比如2009年text 2原文第五段第二句话用precision[准确]，相对应的第四题的正确答案选项用accuracy[准确]。这都是说明考题人出题意图的地方。

公式二：词汇记忆 = 熟词生意 + 词根词缀 + 同义替换

由以上对词汇的构成，我们可以知道，不同的词命题人考察的侧重点不同。认识的地方反倒考察你所不知道的东西，不认识的词反倒你其实是认识的。此外真正出真正确答案的地方基本都以同义替换的方式考察。这也就是咱们以目标为导向的记单词方法了。记住：背诵词汇是为了解决问题，不是为了制造麻烦!