2014考研英语:牢记单词 我有高招
2013年07月04日
来源:万学海文
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考研学子中大概有些同学从小学就开始接触英语,从简单的娱乐学习英语到应试英语,学子们走过了也有10多年的路途,时间跨度很长,但是英语却仍是很都同学头疼的科目。“如果英语再考多少分,我总分就可以达到xx分”之类的话想必大家都有所耳闻,研究生入学考试仍旧是应试的一种,学子们需要提高这种能力才能稳操胜券得英语高分,海文考研总结两点关于提高英语能力的方式(单词方面)。
单词的规律性
会看会做阅读却不会说不会写,可能大家学习英语比较困难的一部分原因是没有语言环境。但其实学习效果不好,怎么学长进也不大,这就是因为学习方法不对导致的。刚开始学单词的时候总是按字母拆开一个个地背,记住它的一个汉语意思就觉得够了,但是在复习过程中,大家不难发现,如果利用这个方法记住少量的单词效果还是不错的,后来词汇量要加大的时候就觉得力不从心了。记单词要掌握英语字母音节的发音规律,通过发音来背单词,再写出拼写。而不要只背拼写,一定要会读这个单词,这样才不容易遗忘。提醒考生,大家学习英语的时候,比较重视长难的单词,看到多音节词就查字典,而对一些单音节的词或它们组成的短语常常忽略掉,不查也不记,觉得没什么用。其实,像那些比较长的单词用作专业词汇的比较多。那些小的单词则是英语的本土字,在日常生活中使用较频繁,而且词义一般比较多、变化也比较多,是较难掌握的,应该是大家学习的重点。
单词组成句子
英语里的惯用法经常是一个个词组,如果读句子的时候把单词截取出来,把它们孤零零地拿出来一个个翻译,对于简单句子可以理解,但是对于复杂的句子就根本没有办法理解它的意思了。对待英语的惯用法,比如每个短语词组或整句都是要将它们存储在脑子里,按英语的习惯来使用,这样才会学出地道的英语,不然按照汉语习惯说出来的英语就是错误的。举个例子,汉语的“黑马”用英语习惯说法是an unexpected winner,但要是照字面意思说可能很多同学会翻译成a black horse,其实这个意思是“黑色的马”;再比如“条条大路通罗马”,英语的惯用说法是All roads lead to Rome,要是按字面意思可能会写成Everyroad leads to Rome。其实像这种说法的差别是不同的文化之间的差别,大家要尽量去减少汉语对英语学习的干扰。对于英语的句型,要不是语法规定,要不就是英语的固定搭配,这些都是要记住的,也没有什么理由可追究,打不太贴切的比喻就像数学公式,用这些基本的公式,你可以做出更多的推导和应用。
单词的规律性
会看会做阅读却不会说不会写,可能大家学习英语比较困难的一部分原因是没有语言环境。但其实学习效果不好,怎么学长进也不大,这就是因为学习方法不对导致的。刚开始学单词的时候总是按字母拆开一个个地背,记住它的一个汉语意思就觉得够了,但是在复习过程中,大家不难发现,如果利用这个方法记住少量的单词效果还是不错的,后来词汇量要加大的时候就觉得力不从心了。记单词要掌握英语字母音节的发音规律,通过发音来背单词,再写出拼写。而不要只背拼写,一定要会读这个单词,这样才不容易遗忘。提醒考生,大家学习英语的时候,比较重视长难的单词,看到多音节词就查字典,而对一些单音节的词或它们组成的短语常常忽略掉,不查也不记,觉得没什么用。其实,像那些比较长的单词用作专业词汇的比较多。那些小的单词则是英语的本土字,在日常生活中使用较频繁,而且词义一般比较多、变化也比较多,是较难掌握的,应该是大家学习的重点。
单词组成句子
英语里的惯用法经常是一个个词组,如果读句子的时候把单词截取出来,把它们孤零零地拿出来一个个翻译,对于简单句子可以理解,但是对于复杂的句子就根本没有办法理解它的意思了。对待英语的惯用法,比如每个短语词组或整句都是要将它们存储在脑子里,按英语的习惯来使用,这样才会学出地道的英语,不然按照汉语习惯说出来的英语就是错误的。举个例子,汉语的“黑马”用英语习惯说法是an unexpected winner,但要是照字面意思说可能很多同学会翻译成a black horse,其实这个意思是“黑色的马”;再比如“条条大路通罗马”,英语的惯用说法是All roads lead to Rome,要是按字面意思可能会写成Everyroad leads to Rome。其实像这种说法的差别是不同的文化之间的差别,大家要尽量去减少汉语对英语学习的干扰。对于英语的句型,要不是语法规定,要不就是英语的固定搭配,这些都是要记住的,也没有什么理由可追究,打不太贴切的比喻就像数学公式,用这些基本的公式,你可以做出更多的推导和应用。