2013考研英语大纲词汇:有增有减 难度略升
2012年09月18日
来源:跨考教育
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随着考研竞争的日趋激烈,考研英语的总体难度也是逐年攀升。考研英语词汇继2005年新增约243个后,于2013年又新增59个,并且删除了58个。下面将就考研英语《大纲》中的增减词汇部分予以说明。
大纲中5500个单词包括700个左右初中词汇,1900个左右高中词汇,1600个左右四级核心词汇,1300左右个六级核心词汇。考研英语大纲词汇近两年最重要变化就是去掉了很多相关词。如去掉了accidental, 但是单词accident还在。如去掉了breath, 但是bread还在。再如删去了capitalism,但是capital还在。这就是大纲中要求学生们掌握词汇的“背景”(词源,词根,词干,词缀)。其他一些变化如下:
首先大纲删去了一些较为基本的初高中词汇,如beg, front, jeans, keep等。其次,大纲中增加了一些四六级的核心词汇,如allegiance, culprit, deplore, herald等。再次,大纲中增加了一些学科性词汇。如archaeology(考古), diabetes(糖尿病), dioxide(二氧化物), fiscal(财政上的), genre(类型,种类)等。这也是大纲要求学生要对词汇有“远近、亲疏”的距离感。以上这些词汇,对于考古,生物,化学,金融和文学专业的学生来说,各自的感觉肯定是不同的。根据大纲解析所说,这种“等距离外交”让我们对于所有的词汇都有“看上去很面熟,但却不知道能帮我们自己做些什么”的感觉。通过“共核、专业、个人兴趣这三个维度”,经过努力,我们的词汇就会变成一个距离不等、错落有致、彼此关联的网络系统。每一个单词或短语为我们发挥着不同的作用,但我们的“词汇亲友团”则应该发挥着核心和骨干作用,并且帮我们联系着外围的词汇和短语。这种“词汇亲友团”会使我们信息输入和输出的质量和效率都得到大幅度提升。最后,语言作为人类交流的工具,是要随着社会与文化生活的发展和变化而发展和变化的。一定的时段内,词汇表中的词条必然要发生一定的变化。如本次词汇表中增加了常用词如blog(博客)。但这些变化一定与社会生活的变化密切相关;同时,变化会是循序渐进的,每次的量都不会很大。
总之,大纲中的这次单词修改,去掉了一些词性重复的词,增加了一些四六级核心词汇。词汇的总体数量基本保持不变,单词的难度略有提升。再此,希望大家再单词上下功夫,打好基础。最后预祝大家考出理想的成绩!
大纲中5500个单词包括700个左右初中词汇,1900个左右高中词汇,1600个左右四级核心词汇,1300左右个六级核心词汇。考研英语大纲词汇近两年最重要变化就是去掉了很多相关词。如去掉了accidental, 但是单词accident还在。如去掉了breath, 但是bread还在。再如删去了capitalism,但是capital还在。这就是大纲中要求学生们掌握词汇的“背景”(词源,词根,词干,词缀)。其他一些变化如下:
首先大纲删去了一些较为基本的初高中词汇,如beg, front, jeans, keep等。其次,大纲中增加了一些四六级的核心词汇,如allegiance, culprit, deplore, herald等。再次,大纲中增加了一些学科性词汇。如archaeology(考古), diabetes(糖尿病), dioxide(二氧化物), fiscal(财政上的), genre(类型,种类)等。这也是大纲要求学生要对词汇有“远近、亲疏”的距离感。以上这些词汇,对于考古,生物,化学,金融和文学专业的学生来说,各自的感觉肯定是不同的。根据大纲解析所说,这种“等距离外交”让我们对于所有的词汇都有“看上去很面熟,但却不知道能帮我们自己做些什么”的感觉。通过“共核、专业、个人兴趣这三个维度”,经过努力,我们的词汇就会变成一个距离不等、错落有致、彼此关联的网络系统。每一个单词或短语为我们发挥着不同的作用,但我们的“词汇亲友团”则应该发挥着核心和骨干作用,并且帮我们联系着外围的词汇和短语。这种“词汇亲友团”会使我们信息输入和输出的质量和效率都得到大幅度提升。最后,语言作为人类交流的工具,是要随着社会与文化生活的发展和变化而发展和变化的。一定的时段内,词汇表中的词条必然要发生一定的变化。如本次词汇表中增加了常用词如blog(博客)。但这些变化一定与社会生活的变化密切相关;同时,变化会是循序渐进的,每次的量都不会很大。
总之,大纲中的这次单词修改,去掉了一些词性重复的词,增加了一些四六级核心词汇。词汇的总体数量基本保持不变,单词的难度略有提升。再此,希望大家再单词上下功夫,打好基础。最后预祝大家考出理想的成绩!