各位同学大家好， 考研翻译历年是考研得分率较低的部分。究其原因，无非是分值较低，同时难度较大，因此许多同学不想花太多的精力。笔者这里主要谈一下考研翻译的解题步骤，希望能在冲刺阶段助大家一臂之力。
    
    2012 考研英语新大纲英译汉部分的总体要求仍然是"译文准确、完整、通顺"。而考研翻译的解题步 骤主要在于以下四个方面：
    
    1 、浏览 考研翻译和四六级翻译不同，是放在整个篇章中进行考察，因此整体语境的了解也是必要的，这需要
    
    我们利用 1-2 分钟左右的时间快速浏览下各段落的首末句，对文章有个初步的整体了解。 但注意不要
    
    花太多时间，毕竟这不是解题的关键。
    
    2、 解构 一个西瓜，我们不能抱着直接啃，至少要砍几刀，最后整体消灭。考研翻译的句子基本都是"混血儿"，
    
    并列句，复合句杂糅一起，因此我们需要解构，顾名思义，就是分清划线句子的语法结构关系，把句 子砍成一块一块的形式，从而各个击破。所以这一步我们必须要火眼金睛，像 X 光一样，通过真题不 断加强练习，达到一种"快速透视"的程度，"划线句子面前一站，架构立即显现。"
    
    需要注意的是，很多同学认为词汇没有掌握，结构不可能懂。其实词汇和结构相对来讲，是两个不同 的方面。英语是一种形合语言，即英语比较注重表面上的形式化，比如大家会发现，英语当中的任何 从句都有一个共同的特点，就是都包含有连接词，而连接词诸如 that，which 等都是我们的中小学词 汇，因此即使一个长难句有些词汇不懂，你也完全可以将结构划分清楚。在翻译练习的过程中，同学 更应该加强包含较多难词的句子的结构分析，这样才能更好训练我们的速度和眼力，达到考场上的"快 速透视"。
    
    解构过程中，需要注意的有两点：
    
    一是了解各类解点（包括并列连词，从属连词，非谓动词，各种介词及标点符号），将句子砍成几部分， 明确主干及修饰成分；
    
    二是根据句子长度，先大砍，再小砍。即先宏观上砍成 3、4 部分，如果仍然出现个别复杂结构，再进 行内部解构。
    
    3 、建构 切割完的句子，我们需要进行翻译转换重组，此为建构。翻译时，在充分理解原文的基础上，需要根
    
    据中英文的差别，比如英语多被动，汉语多主动；英语多繁杂，汉语多简短；英语多替换，汉语多重
    
    复等，采取适当的方法策略，比如增省词法，重换词法，倒译转译法等灵活处理，最终达到一种归化 的翻译形式，准确，通顺。
    
    建构过程中，要注意三点： 一是翻译首先是理解，其次是传达。准确的理解才能有准确的表达，否则可能出现这样的情况：
    
    71）There will be television chat shows hosted by robots，and cars with pollution monitors that will disable them when they offend. （2001）
    
    翻译： 机器人会主持电视节目,污染组班长坐的车会在他们冒犯时让他们变成残疾。
    
    二是语境的作用。翻译时，有的单词看似温和，实则暗藏杀机。这需要注意的是词义的选择和引申， 比如上面的例子"monitor"在这种语境中是"监测器"而不是"班长"之意，"offend"转意成"污 染超标"而不是"冒犯"会更通顺等等。这就是语境的魅力，使一个单词有了生命的气息。不同的语 境，自然造就不同的含义，比如在父母面前我们是孩子，而在学校我们又是学生是一个道理。
    
    三是何为归化翻译，归化旨在尽量减少译文中的异国情调，为目的语读者提供一种自然流畅的译文。 这和大纲要求基本是一致的。说白了，就是写出来的形式上是中文，意义上也必须是中文。否则会出 现上面的翻译形式，令人啼笑皆非。而该句的参考翻译为：
    
    届时，将出现由机器人主持的电视谈话节目以及装有污染监控器的汽车，一旦这些汽车排污超标，监 控器就会使其停驶。
    
    4 、校对 最后一步，要检查核对一下。比如有没有漏掉信息，表达是否通顺，汉字书写是否规范等。
    
    总之，考研翻译最重要的三元素就是语法，词汇，以及方法。材料选择以真题为主；翻译时重点直译， 适当意译。各位同学在冲刺阶段如果有欠缺的地方要抓紧时间查缺补漏，这样才能在考场上所向披靡。
    
    最后希望大家无论喜欢与否，既然决定考研，就要努力拼搏争取成功，这样你会有更多的时间做自己 更喜欢的事！
    
    祝大家一切顺利！