2012年英语(二)之时态与语态详解(3)
2011年11月04日
来源:学苑教育
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一般过去时
(1) 一般过去时的形式。
一般过去时由动词的过去式来表示,主要表示过去某时发生的动作或情况,动词be有was和were两种形式,was用于第一、三人称单数,were用于其他情况。在构成否定和疑问句时,一般都借助于助动词did。动词be有其独特的疑问和否定形式(基本上和一般现在时一致)。一般过去时的三种形式可表现如下:
规则动词的过去式和过去分词同形,即在词尾加-ed 。具体变化如下:
不规则动词的过去式考生要及时记忆。
(2) 一般过去时的基本用法。
①表示过去某一具体时间内发生的动作,其中包括过去的习惯性动作,常借助一些表示过去时间的状语,如:a day ago,in the past,in 1800,last night/year,yesterday,during the night,in ancient times。有时,句中虽并无以上明显的标志词,但实际上是过去发生的,也应当用过去时态。
例如:
Before the film was over,some of us had already foreseen the ending of the story. 电影还没结束,我们中的一些人已经猜到了结局。
本句是含时间状语从句的主从复合句,时间状语从句由 before引导,说明主句的谓语动词发生在从句谓语动词之前。主句用了过去完成时,所以从句中时态为一般过去时。
In the past,the private schools tended to emphasize academic subjects more exclusively than the public schools,which generally offered a broader curriculum. 过去,私立学校只重视理论课程,公立学校则提供更广泛的教育。
本句对比了两类学校的教学重点,由于句子是基于 in the past(过去)的基础上,因此要用过去时。
②在谈到已故的人时,多用过去时(有时也可用一般现在时)。
例如:
Before Columbus found America,a lot of people made a bet on whether he would find a new land. 在哥伦布到达美洲之前,很多人就他能否发现新大陆而打赌。
著名航海家哥伦布已不在人世,有关他的情节描述应使用过去时。
He was an eighteenth-century novelist who influenced British literature just as much as did other British writers. 他是一位18世纪的小说家,对英国文学的影响和其他作家一样大。
本句的主语he是一位18世纪的小说家,距今已有200多年,可见已不在人世。
③主句的谓语动词如用现在完成时,其后接的以since引导的时间状语从句一般用一般过去时。
例如:
Many students in our university have been bent on improving their spoken English as well as written English since last semester started. 从上学期开始,我们大学的学生开始着力提高英语的口头和书面的表达能力。
本句的主句谓语动词用了现在完成时,说明动作是从过去某个时刻开始的,而since引导的时间状语从句意为“自从上学期开始以来”。可见动词start是一个已经发生的动作,因此它为一般过去时。
④在口语中,与对方谈话用到want,hope,think,wonder等词时,可用一般过去时来代替一般现在时,表示一种委婉的语气。如:I wondered if you could lend me your book for a while.
⑤一般过去时可用来表示一连串的过去动作,虽然这些动作有发生的先后顺序,却没有必要使用过去的过去,即过去完成时态,否则便显得十分多余。
例如:
He cycled to town,parked his bike near a department store and entered. 他骑车去城里,把自行车停在商店外,然后进了商店。
本句便是一连串谓语动词的例子。在cycle,park,enter这三个动词中,最先发生的是cycle,最后发生的是enter。如果以enter为基准,往前推,似乎park应该用过去完成时,cycle只好用过去完成时了,可是英语中没有这种时态,所以这三个动词一并用一般过去时来表示。
When I left the station,my handbag must have opened accidentally,for when I turned the corner,a man ran up to me and handed me my wallet which was in my handbag before.我转弯的时候,一个人跑过来交给我本应在我包里的钱包,由此,我估计可能是我离开车站的时候,我的包在无意中打开了。
本句是结构较为复杂的并列复合句。在以for引导的表示原因的并列主句中,turn,run up和hand三个动词都是瞬间性动词,不需用进行时表示,因此要使用一般过去时。另外半个主句中的must have done表示的是一种肯定的推测,意为“肯定……”。
⑥在虚拟语气中,用过去形式的动词可以表示现在或将来时间的动作或状态。如:
It’s time we went. 我们该走了。
I would rather he came a week later. 我希望他一周后来。(这一点在虚拟语气部分还会详细说明)
(1) 一般过去时的形式。
一般过去时由动词的过去式来表示,主要表示过去某时发生的动作或情况,动词be有was和were两种形式,was用于第一、三人称单数,were用于其他情况。在构成否定和疑问句时,一般都借助于助动词did。动词be有其独特的疑问和否定形式(基本上和一般现在时一致)。一般过去时的三种形式可表现如下:
规则动词的过去式和过去分词同形,即在词尾加-ed 。具体变化如下:
不规则动词的过去式考生要及时记忆。
(2) 一般过去时的基本用法。
①表示过去某一具体时间内发生的动作,其中包括过去的习惯性动作,常借助一些表示过去时间的状语,如:a day ago,in the past,in 1800,last night/year,yesterday,during the night,in ancient times。有时,句中虽并无以上明显的标志词,但实际上是过去发生的,也应当用过去时态。
例如:
Before the film was over,some of us had already foreseen the ending of the story. 电影还没结束,我们中的一些人已经猜到了结局。
本句是含时间状语从句的主从复合句,时间状语从句由 before引导,说明主句的谓语动词发生在从句谓语动词之前。主句用了过去完成时,所以从句中时态为一般过去时。
In the past,the private schools tended to emphasize academic subjects more exclusively than the public schools,which generally offered a broader curriculum. 过去,私立学校只重视理论课程,公立学校则提供更广泛的教育。
本句对比了两类学校的教学重点,由于句子是基于 in the past(过去)的基础上,因此要用过去时。
②在谈到已故的人时,多用过去时(有时也可用一般现在时)。
例如:
Before Columbus found America,a lot of people made a bet on whether he would find a new land. 在哥伦布到达美洲之前,很多人就他能否发现新大陆而打赌。
著名航海家哥伦布已不在人世,有关他的情节描述应使用过去时。
He was an eighteenth-century novelist who influenced British literature just as much as did other British writers. 他是一位18世纪的小说家,对英国文学的影响和其他作家一样大。
本句的主语he是一位18世纪的小说家,距今已有200多年,可见已不在人世。
③主句的谓语动词如用现在完成时,其后接的以since引导的时间状语从句一般用一般过去时。
例如:
Many students in our university have been bent on improving their spoken English as well as written English since last semester started. 从上学期开始,我们大学的学生开始着力提高英语的口头和书面的表达能力。
本句的主句谓语动词用了现在完成时,说明动作是从过去某个时刻开始的,而since引导的时间状语从句意为“自从上学期开始以来”。可见动词start是一个已经发生的动作,因此它为一般过去时。
④在口语中,与对方谈话用到want,hope,think,wonder等词时,可用一般过去时来代替一般现在时,表示一种委婉的语气。如:I wondered if you could lend me your book for a while.
⑤一般过去时可用来表示一连串的过去动作,虽然这些动作有发生的先后顺序,却没有必要使用过去的过去,即过去完成时态,否则便显得十分多余。
例如:
He cycled to town,parked his bike near a department store and entered. 他骑车去城里,把自行车停在商店外,然后进了商店。
本句便是一连串谓语动词的例子。在cycle,park,enter这三个动词中,最先发生的是cycle,最后发生的是enter。如果以enter为基准,往前推,似乎park应该用过去完成时,cycle只好用过去完成时了,可是英语中没有这种时态,所以这三个动词一并用一般过去时来表示。
When I left the station,my handbag must have opened accidentally,for when I turned the corner,a man ran up to me and handed me my wallet which was in my handbag before.我转弯的时候,一个人跑过来交给我本应在我包里的钱包,由此,我估计可能是我离开车站的时候,我的包在无意中打开了。
本句是结构较为复杂的并列复合句。在以for引导的表示原因的并列主句中,turn,run up和hand三个动词都是瞬间性动词,不需用进行时表示,因此要使用一般过去时。另外半个主句中的must have done表示的是一种肯定的推测,意为“肯定……”。
⑥在虚拟语气中,用过去形式的动词可以表示现在或将来时间的动作或状态。如:
It’s time we went. 我们该走了。
I would rather he came a week later. 我希望他一周后来。(这一点在虚拟语气部分还会详细说明)