十一月已经是2011年考生考研复习的冲刺阶段了，英语的复习也相应的进入了一个熟练时期。但是有些同学还是会发现英语单词的记忆还存在一些问题，记过的单词还是会忘记，许多同学也用了大部分时间和精力来记忆单词，但是效果常常差强人意。这是因为单词记忆方法不对，进入了“死胡同”。下面辅导专家就针对这种情况，为大家先总结出记忆单词的几大误区：
    
    1.把目标定的太低，甚至其中大部分单词的记忆是“出于无奈”，只要可以不学就坚决不学，因而对英语学习总是不感兴趣，对需要动脑筋的英语词汇学习更产生厌烦情绪。
    
    2.单词的掌握靠强记而不是从语境中自然习得，只要在听写时能拼写出来，看到时能知道其中文大概意思就算是掌握了，觉得词语搭配较难，并且感觉自己运用词汇的准确性和得体性较差。
    
    3.增强词汇记忆的方法是靠重复记忆，进行定期强记或做词汇练习。
    
    4.学习词汇意义时多数依赖以母语为中介的翻译策略，对英语中、丰富的同义、近义词用法颇感困惑，缺乏使用英文释义的检索策略习惯，更缺少英语思维的语感。
    
    针对以上记忆单词存在的的普遍问题，资深考研英语辅导老师提出以下两点建议以供大家在最后这段时间及时改正。
    
    一、例句记忆法
    
    词汇学习的第一件事就是了解单词的意思，有的单词有多种意思。拿“book”这个单词举例，首先它指的是我们大家读的书,但在《牛津高阶英汉词典》里,列举出了“book”这个词作为名词有八个意思,作为动词有两个意思。比如,在电影院门口,一位老太太对售票员说“我在三天前就预订票了”。(Ibookedtheticketsthreedaysago),此时,“book”这个词指的意思是“预订”。又如,一个警察对一位超速行驶的司机说.“因为你超速行驶,我要罚款你”。(Ibookyouforspeeding)此时,“book”是指“罚款”这个意思,因此我们还需注意不同的情景中单词的意思。
    
    对于单词的正确运用正是同学们最缺乏的，有同学反映向周围的老师和同学也请教过，效果也不佳。自从听了万学海文老师们通过经验积累和亲身实践总结出来的较实用学习方法，端正了对词汇的认识，选择正确的方法才能更快更多地记忆单词，改变死记硬背的学习方法，从而提高学习效率。
    
    在记忆“book”时并非不停地盯着词汇书上面背它的每一个意义“书，账目，预约……”而是对例句加深印象，培养了语感，这样就会具体情境运用这个单词时游刃有余。如下它动词的两个义项：
    
    I’dliketobookthreeseatsfortonight’sconcert.(我想预订今晚音乐会的三个座位。)
    
    Hewasbookedbytherefereeforfoulplay.(他因为动作犯规而被裁判记下姓名。)
    
    二、阅读记忆法
    
    大量的阅读可以培养语感,帮助考生对英语单词的使用环境等方面作出定位。不同专业的同学可以阅读专业课的专业书籍，比如作为一名计算机专业的学生可以注重阅读专业英语书籍和文章，也有助于巩固课内学习的单词。有时候文章中为了描述一个事物就会反复使用某一个单词，重复频率高了也就自然习得，同时提高了专业素养。如果把单词一个一个零碎记忆效果总是很差，而放在具体的句子或文章中就会觉得非常有趣，从而有信心积极去探索它的魅力。
    
    总之，到了目前的考研冲刺阶段不应该再让单词成为考研的障碍，依然要在单词上巧妙的学习。希望以上方法能让大家能发掘出英语学习的乐趣，让单词“活”起来，体会到记忆单词不是一个苦差事，养成良好的英语单词记忆的习惯，同时也扩大了词汇量，增强自己阅读和实际运用词汇的能力。最终，在考研英语中更加积极自信地发挥！