考前词汇复习：

    考研复习的最后阶段是否进行词汇的复习是很多同学一直存有疑问的问题。这个问题一直以来争论较大。笔者认为，同学们应该进行词汇的复习，但是不要去重新记忆词汇大纲，更不要用大纲词汇来检测自己的词汇水平。(除非，第一你时间过于充裕，第二你想寻求“刺激”。)
    
    考试前的词汇复习应该紧密结合考试抓住重点。笔者认为同学们应该从如下几个方面记忆单词。
    
    第一步：记忆写作词汇。
    
    相信同学们都已经为写作考试准备了足够多的例文和套路了，常用的写作套句，这些句子中可能用到的每一个单词，尤其是那些“亮点”词汇大家要第一天进行复习，记住这些词汇的重点是单词拼写。这也是考研冲刺阶段同学们唯一需要记住拼写的部分。
    
    第二步：记忆高频词汇。
    
    笔者统计了过去22年考试中每一个考研词汇的出现频率，同学们只需要将单词的中词频大于4的单词突击复习一遍即可，因为任何一次考试的任何一篇文章的主题词其出现的次数是大于4次的，讲词频大于4的单词全部记忆完成(共计2435个，且都比较简单)就可以保证在研究生考试中读懂每一个文章的主题都明白。
    
    这些单词的拼写、读音都不需要掌握，考试前需要做的就是看见单词想起汉语意思。
    
    第三步：结合阅读的复习记忆高频词。
    
    考研阅读越来越强调考生迅速定位，结合中心排除干扰选项的能力。理论上，同学们需将定位点读懂才能做对题目，所以同学们这一步要结合着阅读的突击复习同时进行：找出最近五年的真题，将每个题目所在段落的中心句和题目出题点全部标记出来，再将其中不熟悉的单词记忆清楚。同理，同学们需要记忆选项中存在的单词。特别是：在文章原文处和正确答案中呈现同义替换关系的成对词汇。这些单词不但是解题点，甚至可以成为同学们在考场上对试题进行检查甚至“蒙题”的技巧之一。
    
    第四步：考试前一天，再次重点记忆常用的重点的写作词汇，注意拼写。
    
    考研完型的复习：
    
    在研究生考试中，很多项目需要同学们非常大的时间和精力，在考试中占有很重要的权重，在考试中应该放在头脑清醒的时候进行答题。
    
    所以，对那些进行了充分准备的同学而言，应该先答写作，再答阅读，这两个部分分值最高，是考试的重中之重。
    
    对于那些没有进行充分准备的同学，尤其是没有进行充分的写作训练的同学，最好先答阅读后答写作，因为在保证写作不跑题的情况下，句式不够复杂使，同学们可以适当借鉴前面在阅读中出现的优秀的长难句的句型。
    
    考研完型最好放在考试的最后进行答题，毕竟属于客观题，时间来不及也不至于空下来，也不会像翻译一样“无从下笔”(实在不行，完型就是玩玩就行，乱蒙一个)。
    
    所以，同学们在准备考研完形的时候要准备2套方案：
    
    方案一，适用于预计自己在考试中时间充裕以及在考试中需要考取较高分数的同学。
    
    这些同学在考试中要像重视阅读一样的重视完型，认真分析每一个题目，掌握上下文的逻辑关系。
    
    这些同学需要在考试前的冲刺阶段做如下准备：
    
    第一步：复习课堂上讲的“三大伎俩”和“十种武器”。
    
    第二步：重点复习连词和理科文章中的逻辑关系。
    
    第三步：总结1994-2008年考试真题中出现的全部的相对同义选项进行辨析、总结、记忆。考研完型真题一直存在很高的重复性，记忆真题中的高频词汇往往取得意想不到的效果。
    
    第四步：做高质量的模拟题。建议大家选择新东方出的完型模拟试题。
    
    方案二：适用于在考试中时间可能不充裕的同学。
    
    第一步：复习课堂上讲的“三大伎俩”和“十种武器”。
    
    第二步：重点复习连词和相对同义选项。
    
    第三步：重点记忆答案的统计规律，比如“红花”“绿叶”词汇。
    
    考场上：先做所有的连词题目，再做对应成分分析的题目，剩下题目分析“红花”“绿叶”词，最后相对同义选项，剩下题目就看你运气了。
    
    最后，笔者必须说明，本文针对的是考试前的冲刺阶段，里面介绍的一些方法，都是在时间来不及的情况下，同学们短期提高取得更好成绩的一些方法，如果同学们时间充裕，或者已经取得了很好的复习效果，没有必要采取这样的复习方式，本文适合那些时间来不及又急需提高自己成绩又没有任何办法的同学。
    
    预祝同学们在考试中取得好成绩，实现自己的理想。