英语的学习是漫长并且需要持之以恒的，每个阶段都需要有明确的学习方法及任务并且付诸实践。下面辅导专家就英语各部分的复习方法为大家提供一些复习建议：
    
    一、单词
    
    单词不外乎大纲上要求的5500个词汇, 但要到真正掌握的程度需要从以下几点入手:
    
    1 发音：很多学员抱着先忙过笔试再筹备口试的心理, 在背单词时并不注重其读音, 其实多读单词并不是浪费时间, 而是有助于记忆, 并且在熟读之后会形成条件反射, 在看到单词或在写作中在脑海中需要将汉语转化成英语表达时会轻松想到其对应的汉语或英语释义；
    
    2 词形：词形包括单词的拼写和其各种词性的变化。如distribution 是名词形式, distribute是其动词形式, 而distributive是其形容词形式。依此类推, 需掌握名词的复数形式, 动词的各种时态, 和形容词与副词的比较级和最高级形式；
    
    3 词义的巧记：词义需全面掌握。也许在练习过程中大家已经发现, 当词汇书给出的一个单词的释义超出三个时, 后面的释义往往是要考的内容。 这也是为什么在做阅读理解和翻译的过程中出现了自认为很熟悉的单词但依然很难理解贴切的原因所在；
    
    4 用法：学单词, 背单词, 最终的目的是要会用单词. 但就因为对这个环节的疏忽或抵触情绪, 导致一些学员在单词上所花费的时间和精力付之东流。在这里要掌握词的固定搭配, 并记住随之出现的例句, 这个过程就是培养语感的过程, 使单词的记忆更加牢固, 完型、阅读以及写作都会从中受益。
    
    此处所讲的需要完全掌握的词汇并不是针对大纲中所有的单词, 而是出现频率较高的核心词汇和课堂上老师着重强调的用法特殊、比较重要的单词。
    
    需要说明的是, 要用清理的方法将单词分类：第一类是简单词汇, 不需要去看和背的, 如about, when, time；第二类是看上去有印象但又不确定的,
    
    做上记号重新背；第三类是它认识你, 你不认识它的, 这需要从头至尾的将词的释义和用法及例句背下来。
    
    二、语法
    
    多练习，在句子中学习语法。
    
    具体复习方法是将跨考网课上课堂笔记完整仔细的通看两遍, 并将在做题过程中的错题整理成集, 一定要条理化, 因为语法不仅涉及到规则的词语句法的变化, 很多词句的特殊用法也是需花费时间和精力去熟记的。
    
    三、完型
    
    完型填空是综合测试与水平的有效题型, 要求考生具备较高的阅读能力, 较丰富的词汇, 扎实的语法知识和综合运用语言的能力。主要测试内容: 一般词语(动词, 名词, 形容词和副词), 一般测试词义辨析, 习惯搭配, 及语境中的词语用法; 连接词(并列, 转折, 让步, 比较, 因果, 对应, 顺序, 同位连接词)。此题型除需要词汇和语法的系统复习, 还需要大量的练习题来保证语感的建立和巩固。
    
    四、阅读
    
    研究生入学考试英语考试的重要得分点，此处做重点解题步骤分析：
    
    1 精读需做到：
    
    （1）选项分析(正确, 错误选项都要分析)；
    
    （2）单词---背会, 熟悉掌握；
    
    （3）长句---摘取, 背诵, 翻译；
    
    （4）重点文章---背诵全文(每两天背一篇即可)。
    
    2 读文步骤:
    
    （1）通读全文, 抓住中心(不可先看题目)---着重看首段, 及每段的段首段尾句, 抓中心, 如有核心概念找出核心概念, 作者态度观点；
    
    （2）仔细审题, 返回原文---由题干回原文关键词定位(注意大写字母, 地名, 时间, 数字)---自然段定位(出题顺序与行文顺序大体一致)；
    
    （3）原文与选项含义重叠, 即为答案(如有需要, 首段及段首段尾句重读, 其他正常)。
    
    五、写作
    
    1 写什么
    
    （1）审题、立意，选择合适的模板；
    
    （2）列提纲---把第一时间想到的观点用快捷的方式记下关键词；
    
    （3）无论记下的观点是多还是少都要马上选定2-3个容易写的。想如果观点少，也不用冥思苦想，写两个观点就行。
    
    2 怎么写
    
    （1）篇章
    
    A 重笔开篇---点明主题；
    
    B 紧扣议题---展开作文，不离提纲；
    
    C 回应效应---结尾呼应开头。
    
    （2）句子（要考虑逻辑性和连贯性两大要素---句子内部和句子之间）
    
    A 确定句子结构，突出重心---确定主语、谓语、宾语等成分，以判断对句子结构的理解无误；
    
    B 使用非谓语结构---必须考虑到非谓语结构的特点，如不定式和分词的逻辑主语应该与句子的主语一致，动名词应该起名词的作用，独立主格应该有自己独立的逻辑主语等；
    
    C 使用从句---尤其是定语从句和状语从句；
    
    （3）词语
    
    A 会使用小词：challenge, opportunity等;
    
    B 使用各种短语：动作指向性动词词组表示动词，做谓语；用含有否定意思的词表示否定，如：fail to, instead of, rather than, anything but等
    
    both … and …,not only … but also, not because … but because, more … than等。
    
    综上，要想写出一篇好文章，要兼顾：
    
    从宏观上先严密地组织，有逻辑性地展开；
    
    从结构上先清楚地阐明观点，然后恰当的选择写作技巧支持各种观点，或举例，或描述，或分析前因后果或定义分类等；
    
    从具体的词汇语言使用上，尽量变换句型和句子结构，避免用词过多重复，灵活运用语法知识。
    
    六、复习建议学习时间
    
    每天下午2～5点（可根据自身情况适当调整，但建议选择在下午复习英语，毕竟考试的时候英语安排在下午，要让自己适应在下午的状态学习英语）。需要注意的是，英语复习一定要和做一定量的习题相结合起来，所以我们在制定计划时都留出了比较多的时间来做习题。
    
    注意：每天至少应该花2.5－3个小时来复习英语，这样才能保证在三个月内把英语基础扎实。