英语是一门非常重视基础的学科。而词汇和短语则是这门基础学科的基础，其重要性，考生可以从某些词汇在历年真题中重复过的次数看出一二。然而最基础的往往是最枯燥、体系最庞大的。因此在复习考研英语词汇和短语的时候，考生应当找到侧重点，寻求好方法巧妙记忆，以增加记忆过程中的趣味以及记忆效果的坚实度。
    
    词汇是基础，由此拓展到短语，在记忆的过程中，它们有着很多共通之处。我们总结了记忆英语单词及短语的八大方法，考生可以从中挑选并综合总结出最适合自己的，以提高学习效率，增加考研成功的几率。
    
    一、联想记忆：
    
    有些短语可以根据意思或者用法，举一反三。这种方法有便于灵活记忆。例如be associated with 与……有关，与……有关系;associate … with由……联想到……，把……联系起来。这两个词组都涉及到甲事物与乙事物之间的联系，曾在考研英语真题中多次出现。像这种重点词汇适合联想记忆法进行区分。
    
    二、逻辑记忆：
    
    通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记词汇或短语。例如，以记忆词汇为例，1)把几个字母看作—个来记如：(ight)light，right，might，sight，tight。 2)外旧内新，如：bridge(桥)看成b+ridge ridge(山脊);sharp看成s+harp harp(竖琴)。部分词汇用外新内旧方法进行记忆也适合。
    
    三、卡片记忆：
    
    自制作单词或短语卡片随时随身进行记忆，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配;短语卡片写上意义、用法、区别、例句等。这无疑是一个压缩时间，提高效率的好方法。
    
    四、软件记忆：
    
    如果你方便使用电脑，也可以用电脑软件进行记忆词汇或短语。
    
    五、听力记忆：
    
    这也是一种可以大大节省时间进行有效学习的方法。你可以把一些不容易记忆的词汇或短语，自己读过后录音到MP3里，通过听力来帮助记忆。
    
    六、总结重点 笔记记忆
    
    有些短语是历年真题中常出现，这类短语的重要性不言而喻，你应该用个笔记本将它们总结出来，以便自己平时集中记忆，以及复习到中后期时，重拾重点。以下是部分历年较为重点的短语。
    
    at first 首先，开始的时候;
    
    at large未被捕获的，大多数;
    
    at last 终于，最终;
    
    at least至少
    
    at length 最终，详细地;
    
    at most最多
    
    at no time从不，决不
    
    at one time曾经，从前曾
    
    at the cost of以……为代价
    
    at the least 至少;
    
    at times有时，间或;
    
    at…speed以……的速度
    
    attend on 照顾，侍候;
    
    attribute … to 把……归于
    
    back up 后退，支持;
    
    base on 基于
    
    be able to能够，胜任
    
    be about to正打算
    
    be accustomed to习惯于
    
    be associated with 与……有关，与……有关系
    
    be aware of 意识到;
    
    be capable of 有能力干;
    
    be caught 遇到，陷入
    
    be committed to被交给┄,答应承担┄义务;
    
    be confined to 限制在，局限于;
    
    be confined/be restricted受……限制
    
    be dedicated to 奉献，献给;
    
    be devoted to 被用于，贡献给
    
    be directed to指向，针对
    
    be drawn to 被┄所吸引;
    
    be due to由于，因此
    
    七、娱乐记忆：
    
    虽然考研是一个漫长的学习过程，但是不要把自己定义为苦行僧或者学习的奴隶，适度也应该放松一下自己。有的时候，变幻一种学习方式，反而会让自己在轻松的氛围下有所长进。例如你可以通过听英文歌曲或者看英文版影视作品，作为休息、娱乐，从中也可以学习到一些短语，并了解它的用法。
    
    八、阅读记忆：
    
    通过阅读英语文章、小说等记忆词汇和短语。阅读材料最好是选择比较权威的老师，根据考纲内容编写的阅读书，这样难度较好把握。