二、 如何分析长难句？
    
    知道了为什么会有长难句，那么我们就要知道如何分析这些句子的成分。首先，纠正一下同学们分析长难句的误区。那就是拿到一个句子时不要上来就开始读，读完就开始一个一个词地来翻译，这不叫句子分析，而是字字对译。
    
    根据上面第一部分的分析和总结，分析长难句首先需要寻找下面几个点：
    
    1.寻找谓语动词
    
    找到了谓语动词，就说明有句子存在。首先，如何寻找谓语动词呢？很简单，有时态的动词就一定是谓语。
    
    然后，顺着谓语动词往前找，如果有引导词存在，说明这个谓语动词所在的句子就是个从句，再根据引导词前的单词判定这是个什么从句：
    
    A。如果引导词前是个名词，那就根据情况区别是定语从句还是同位语从句；
    
    B.如果引导词前是实意动词，那就说明这个从句是宾语从句；
    
    C。如果引导词前面是系动词，那就说明这个从句是表语从句；
    
    D.如果其前面是状语从句的引导词，那就说明这是个状语从句；
    
    如果顺着谓语动词往前找，却没有引导词存在，那说明这是主句的谓语动词，那它的前面就是主语，后面就应该是宾语或表语。
    
    例如：2005年48题This alone demonstrates that the television business is not an easy world to survive in, a fact underlined by statistics that show that out of eighty European television networks no less than 50% took a loss in 1989.
    
    该句中的谓语动词已经用蓝色体标出来。Demonstrates前面没有引导词，它就是主句的谓语动词；is前有引导词that，且that前是实意动词，所以这是宾语从句；show前有引导词that，其前是名词fact，且that在从句中显然做主语，所以这里有一个that引导的定语从句；最后一个动词是took，其前也存在着that，且that前是实意动词，所以took所在的句子是宾语从句。综上，本题主句是一个主谓宾结构，并且宾语中又有一个定语从句和宾语从句。
    
    2.寻找并列连词
    
    常见的并列连词有and, but, yet, or, so, for ,not only…but also…看到这批单词，一般就有并列结构存在，并且很可能存在着省略问题。
    
    Eg 2002年64题They are the possessions of the autonomous (self-governing) man of traditional theory, and they are essential to practices in which a person is held responsible for his conduct and given credit for his achievements。
    
    并列连词如上已经标出，显然第一个and前后的两个句子是完全并列的；后面的and前后两句话也应该是并列的，并且其前的谓语动词前有引导词in which，in which前又是个名词，所以这是由and引导的两个定语从句。因为存在并列，所以第二个定从和第一个相比，少了in which a person is 。
    
    综上，本句话是由第一个and连接的两个并列的句子，并且两个句子都是主谓表结构。且and后面的句子中还有一个and引导的两个并列定语从句，共同修饰practices。
    
    3.寻找引导词
    
    什么是从句？从句就是句子前面有一个引导词。所以找到引导词就找到了从句，再根据引导词前的单词确定其是什么从句(前面已做过讲解此处不再讲述)
    
    Eg 2005年65题Whorf came to believe in a sort of linguistic determinism which, in its strongest form, states that language imprisons the mind, and that the grammatical patterns in a language can produce far-reaching consequences for the culture of a society。
    
    如上，引导词已经标注出来，which前面是名词determinism名词，并且which在从句中做主语，显然这是个定语从句，修饰其前的名词。第二个引导词that前面是实意动词state，所以这是个宾语从句。最后的引导词that前有并列连词and，显然后两个that从句是完全并列的宾语从句。所以该句是个简单的主谓宾结构，宾语的最后一个单词是名词，存在一个定语从句，定语从句中又有两个并列的宾语从句。
    
    4.寻找名词
    
    一般的长句子中，名词后只要不是谓语动词，一般都有修饰限定成分，即定语或同位语。
    
    也就是说，我们只要能寻找到名词，其后的东西就确定是修饰或解释前面的名词的。
    
    Eg 2001年73题Pearson has pieced together the work of hundreds of researchers around the world to produce a unique millennium technology calendar that gives the latest dates when we can expect hundreds of key breakthroughs and discoveries to take place。
    
    如上，分析各个名词，第一个名词pearson后显然是谓语动词；第二个名词work后面of短语显是然修饰work的；第三个名词后也有修饰成分；calendar后从句也是修饰该名词的；
    
    最后，两个并列的名词后仍然是修饰名词的。那如果把所有修饰名词的动词划去，句子的主干就显示出来了：Pearson has pieced together the work to produce a calendar。
    
    除了以上四个主要分析长难句的切入点以外，其实我们还应当注意两点。
    
    5.寻找动词不定式和分词
    
    如上所述，动词只能做谓语，不做谓语的动词要变成不是动词，即分词和不定式；那就意味着分词和不定式虽然表达的意义不同，但是其在句子中所做的成分是完全一样的。也就是说，分词和不定式除了不能做谓语以外，任何成分都可以充当。
    
    6.寻找介词
    
    有介词一般都会有介词短语，在句子中充当表语、定语、状语等。
    
    三 小结
    
    当同学们看到长难句时，一定按照我们的讲解寻找相应的提示线索，不要不分主次地翻译。当然，长难句的解决不但要有好的方法，更要注意自己单词量的积累和基本英语语法问题的解决，这是个基础加方法的长期练习和背诵的过程，希望大家在学习长难句时擅长总结和复习，才会有很快的提高。

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