对比分析

    复习建议

词汇

对词汇的掌握提出了更加具体的要求，具体体现在对词汇的微观掌握和记忆上：词汇基本知识（词性、词形、本义和引申义等）；词际关系（同义词、反义词、词汇搭配等）；词汇“背景”（词根、词缀等）。

词汇是英语学习的基础，需要用适当比例的时间保质保量的掌握大纲所要求的词汇及相关词组。我们不提倡死记硬背，建议考生要勤查字典，结合例句、文章来记。

语法

没有实质性变化，依然要求考生应能熟练地运用基本的语法知识。

语法同词汇一样是英语学习的基础，在平时复习的过程中应当不断完备语法知识，及时弥补语法漏洞。

完型填空

仍然延续往年完型填空的考查重点。

今年仍然明确标出了完型填空考核的重点：语法结构、固定搭配、近义词辨析和逻辑关系等，希望广大考生能够从历年真题中按照大纲的提示去准备和复习考研完型填空方面的相关知识点，这样可以做到事半功倍的效果。

阅读理解A

对比近几年的大纲来看，阅读理解关注对文章整体性的考查，也就是要从整体角度去理解整篇文章。同时也有可能考查具体的细节。句与句之间，段与段之间的各种关系等都要留意。

    仍然是考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。

从文章题材来看，近几年越来越多的考察人文科学方面的内容，因此考生平时要多注重阅读一些英美经济文化历史方面的报刊书籍，例如Time,The Economist, New York Times, Newsweek，The Times上面的文章。在寻找材料时，也要有选择，比如说政治类，宗教类等牵扯到意识形态领域的文章不会拿来命题。考研英语阅读的文章最多涉及到的仍然是英语国家尤其是美国的社会(法律、伦理)、经济、科技(网络)、医疗卫生、生物、教育、文化等方面的历史或现状。

    在提高阅读效率方面，我们建议考生做到：1. 学会浏览2．学会调节阅读速度。

阅读理解B（新题型）

新题型的要求没有实质性变化。

除07是难度较低的选择小标题外，05，06，08，09都是难度相对较大的选择搭配题，2010年应按照大纲的要求，合理有效的利用参考资料进行全面的复习和准备。

阅读理解 C(翻译)

全国硕士研究生入学英语考试之所以将英译汉试题作为阅读理解的一部分，其目的是测试考生根据上下文准确理解英语句子并用汉语予以正确表达的能力。

完整的翻译过程应是这样的：

    首先是理解，具体来说，就是在通读全文以后，能够正确理解原文的意思。可以按以下步骤进行：1） 略读全文，从整体上把握整篇文章2） 分析所要求翻译的部分，弄清句子结构，先找出句子的主干，明确代词所指代的词或短语的意思，再分析是否存在省略，主从关系如何等3） 进一步细化，分析词汇及惯用语，明确句子的整体意思及其在上下文中所处的地位。这一过程主要是长句的分析。  

写作

对比往年大纲不难看出2010年考研英语对写作的要求没有发生变化，所以对于考生来说，要得到理想的成绩必须有意识地根据大纲要求进行练习，掌握一定的方法与技巧。

写作应注意平时的积累。对于A部分的作文，要注重写作内容信息点覆盖的全面性、篇章结构组织的条理性与逻辑性、语言使用的准确性、文体格式的正确性及语域把握的合理性。对于B部分作文，要注意写作基本功的训练，要注意选词的准确性，句式的多样性，文章结构层次的清晰性，标点符号的正确性以及不要捏造，要用正确地道的英语词组、句子来写文章。