2010年考研英语完型解题攻略
2009年08月26日
来源:人民网教育
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值此2010年考研英语大纲发布之际,我们来具体谈一下考研英语完型填空的解题步骤和答题技巧。根据《全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲解析》(2010年版)分析,2010年考研英语大纲与2009年考研英语大纲相比,完型部分没有实质上的变化,所以学生按原计划复习即可。
解题步骤:
一、重视首句,把握主题
完型填空文章的第一句话通常是没有空白的完整句子,而且第一句往往是文章的主题句(Topic Sentence),或是含有主题词的句子,考生可以根据它来把握文章的中心思想,为下面答题奠定基础。
首先我们要知道英文的主题句的特点。一个有效的主题句应该有以下两个标准:
1.Topic:主题或议题。明确指示段落的内容,起到限定主题范围的作用。
2.Opinion:反映作者对待主题的观点、印象、态度,起到限定段落基调的作用。
知道了英文主题句的特点之后,我们在阅读完型填空文章的第一句话时,就不应该只是读懂其字面中文意思,而是要透过首句来预测文章的中心内容,为接下来做题把准方向。
二、扫读全文,掌握大意
一旦开始做题,首先进行全文扫读,即用一、两分钟的时间快读全文,目的是把握文章发展的基本线索,再根据自己抓住的线索快速做出反应,找出关键词,掌握全文大意。在这一遍的快读中,可以不管空格,对要填的内容做一大概的猜测即可。
三、瞻前顾后,先易后难
完型填空所选的文章尽管比较短小,但它仍是一个意义相联的语篇,它围绕一个话题论述,在行文中词语重复、词语替代现象都不可避免。或者还会出现词语和意义相互定义或相互解释的现象,即同义定义或反义定义,所以我们在解题时应“瞻前顾后”,联系上下文寻找相关线索,如某一个词的原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。通过做题,大家会发现有时可以通过上下文就找出难解词的定义或解释,有时甚至原文中的短语或单词就是答案。先易后难指的是没有把握的选项就空着,不可主观臆断,草草选上一个充数。若有个别难题,暂时跳过或初拟答案,随着文章的空越来越少,全文的意思就会越来越清楚。
四、重读全文,核对检查
由于选答案时讲求一气呵成,初选过后还应根据上下文对有疑问或把握不准的答案进行推敲。这时,应重读文章,从语义和逻辑的角度检查文章是否有问题,根据上下文调整答案。核对的意义不是第二次重做,而是要检查前后是否贯通,内容是否含糊矛盾,再从语法角度仔细权衡,以便弥补疏漏。
解题步骤:
一、重视首句,把握主题
完型填空文章的第一句话通常是没有空白的完整句子,而且第一句往往是文章的主题句(Topic Sentence),或是含有主题词的句子,考生可以根据它来把握文章的中心思想,为下面答题奠定基础。
首先我们要知道英文的主题句的特点。一个有效的主题句应该有以下两个标准:
1.Topic:主题或议题。明确指示段落的内容,起到限定主题范围的作用。
2.Opinion:反映作者对待主题的观点、印象、态度,起到限定段落基调的作用。
知道了英文主题句的特点之后,我们在阅读完型填空文章的第一句话时,就不应该只是读懂其字面中文意思,而是要透过首句来预测文章的中心内容,为接下来做题把准方向。
二、扫读全文,掌握大意
一旦开始做题,首先进行全文扫读,即用一、两分钟的时间快读全文,目的是把握文章发展的基本线索,再根据自己抓住的线索快速做出反应,找出关键词,掌握全文大意。在这一遍的快读中,可以不管空格,对要填的内容做一大概的猜测即可。
三、瞻前顾后,先易后难
完型填空所选的文章尽管比较短小,但它仍是一个意义相联的语篇,它围绕一个话题论述,在行文中词语重复、词语替代现象都不可避免。或者还会出现词语和意义相互定义或相互解释的现象,即同义定义或反义定义,所以我们在解题时应“瞻前顾后”,联系上下文寻找相关线索,如某一个词的原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。通过做题,大家会发现有时可以通过上下文就找出难解词的定义或解释,有时甚至原文中的短语或单词就是答案。先易后难指的是没有把握的选项就空着,不可主观臆断,草草选上一个充数。若有个别难题,暂时跳过或初拟答案,随着文章的空越来越少,全文的意思就会越来越清楚。
四、重读全文,核对检查
由于选答案时讲求一气呵成,初选过后还应根据上下文对有疑问或把握不准的答案进行推敲。这时,应重读文章,从语义和逻辑的角度检查文章是否有问题,根据上下文调整答案。核对的意义不是第二次重做,而是要检查前后是否贯通,内容是否含糊矛盾,再从语法角度仔细权衡,以便弥补疏漏。
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