考研英语阅读理解解题技巧
2008年10月21日
来源:考研教育网
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临近考研冲刺阶段,英语阅读不能只局限在单词和句型的把握。熟练掌握解题技巧,把有限的精力放在问题的解答上会让广大考研学子达到事半功倍的效果。
一、把握阅读方法
1.我们阅读是为了解题,因此,没有必要试图去弄懂文章的每一个词,一方面时间不允许,另一方面就算把文章全部翻译成中文也未必就选得对答案。
2.尽量跟着作者的思路走,不要局限于单词和句子层面,要能够顺着思路,把握文章脉络,千万不要只见树木不见森林,只有使自己的视野保持一定的高度,才不至于被命题人牵着鼻子走,才能清楚找到命题人的思路,挖掘他们设置的陷阱。说简单点就是抓住文章中心,抓住段落中心。
3.遇到不懂的句子或句群要暂时跳过,也许这些句子本身就无关紧要,也许现在不懂,但读完全文后或到做题目时就自然明白了。千万不要回过头去反复琢磨。这会浪费你宝贵的时间,也会扰乱你的心情,得不偿失。
4.不断尝试分析和把握文章的整体结构,段落之间的关系,句子与句子之间的关系,句群内部的关系。比如并列结构、总分结构、倒装结构、递进关系、同位语结构,而往往这些都是命题人最喜欢的命题处和藏答案处。比如:2006-37题的“对应句子”就是总分结构。
二、有效提高阅读速度
1.抓住中心
文章的首末段一般就是文章的中心,这里的每句话要争取完全弄懂。弄懂中心了,后面的内容也就好理解。再就是每段话的中心句,一般在段首或者段尾,也要争取完全弄懂。这些中心是文章的骨架,掌握好这些内容,其他的内容都是围绕中心展开的,就可以略看,这时遇到不很懂的地方也要学会放弃,暂时跳过去,不管它。
2.注意标点
符号阅读时要一整句话一整句话的理解,在没有出现句号等表示一句话已经完整的符号前,不要停下阅读而去理解句子的意思。因为一句完整的句子才能正确表达原文的意思,你如果只看几个词组或者句子中的部分成分就去理解原文很容易断章取义,造成错误的理解。
同时要注意分号,破折号,它们常常是命题的好地方。
3.注意转折词
考研阅读中最常见的考查点就是转折词。往往问题的答案就在转折词后面的句子里,所以在阅读时一定要注意“出现转折词”的地方,并做好标记。
4.注意区分文章的论点和论据
考研阅读一般是议论题材,论点一般在原文首段就以精练的语言表达出来了的,字数少,要精读,是必须把握的,而论据是分散在原文各段,多呈事实细节性描叙出现在原文,这些内容可以略看。
5.寻找并圈点句群
把说明和论证同一问题的句子列为一个句群,并把它们用记号(括号)圈点起来,一并理解。这样有助于排除命题干扰,同时也可减少阅读的量。
一、把握阅读方法
1.我们阅读是为了解题,因此,没有必要试图去弄懂文章的每一个词,一方面时间不允许,另一方面就算把文章全部翻译成中文也未必就选得对答案。
2.尽量跟着作者的思路走,不要局限于单词和句子层面,要能够顺着思路,把握文章脉络,千万不要只见树木不见森林,只有使自己的视野保持一定的高度,才不至于被命题人牵着鼻子走,才能清楚找到命题人的思路,挖掘他们设置的陷阱。说简单点就是抓住文章中心,抓住段落中心。
3.遇到不懂的句子或句群要暂时跳过,也许这些句子本身就无关紧要,也许现在不懂,但读完全文后或到做题目时就自然明白了。千万不要回过头去反复琢磨。这会浪费你宝贵的时间,也会扰乱你的心情,得不偿失。
4.不断尝试分析和把握文章的整体结构,段落之间的关系,句子与句子之间的关系,句群内部的关系。比如并列结构、总分结构、倒装结构、递进关系、同位语结构,而往往这些都是命题人最喜欢的命题处和藏答案处。比如:2006-37题的“对应句子”就是总分结构。
二、有效提高阅读速度
1.抓住中心
文章的首末段一般就是文章的中心,这里的每句话要争取完全弄懂。弄懂中心了,后面的内容也就好理解。再就是每段话的中心句,一般在段首或者段尾,也要争取完全弄懂。这些中心是文章的骨架,掌握好这些内容,其他的内容都是围绕中心展开的,就可以略看,这时遇到不很懂的地方也要学会放弃,暂时跳过去,不管它。
2.注意标点
符号阅读时要一整句话一整句话的理解,在没有出现句号等表示一句话已经完整的符号前,不要停下阅读而去理解句子的意思。因为一句完整的句子才能正确表达原文的意思,你如果只看几个词组或者句子中的部分成分就去理解原文很容易断章取义,造成错误的理解。
同时要注意分号,破折号,它们常常是命题的好地方。
3.注意转折词
考研阅读中最常见的考查点就是转折词。往往问题的答案就在转折词后面的句子里,所以在阅读时一定要注意“出现转折词”的地方,并做好标记。
4.注意区分文章的论点和论据
考研阅读一般是议论题材,论点一般在原文首段就以精练的语言表达出来了的,字数少,要精读,是必须把握的,而论据是分散在原文各段,多呈事实细节性描叙出现在原文,这些内容可以略看。
5.寻找并圈点句群
把说明和论证同一问题的句子列为一个句群,并把它们用记号(括号)圈点起来,一并理解。这样有助于排除命题干扰,同时也可减少阅读的量。