主持人：首先请钟老师和大家打个招呼。

　　钟老师：大家好。

　　主持人：很多考生都不太清楚，到我们这个阶段应该着重复习哪个，用什么样的方法开始复习复试？

　　钟老师：首先说明一个问题，很多同学一个误区，认为是考英语的口语，当然听力是要考的，跟过去四六级的英语没有区别的，而且在难度上也差不多，但是口语上有一个误区，以为是考口语的能力，因为我有一个尝试告诉大家，英语的口语能力是不可能会在短期之内有所提高，不像写作的能力和单词的能力，如果不花几年的能力，他很难有质的提高，我说这一点不是想打击各位同学，有两点同学们要知道，第一点几乎90%以上考过初试以上的，英语口语都比较差，因为一年都没有复习，所以大家都一样，很少会有英语会很好的。 第二点，中国英语的口语考试，根据我的观点，是一个技巧性非常强的考试，我们的工作或者你复习的核心怎样把你本来的口语打扮的很好，通过一些技术性的一些安排。这是你现在短期之内所要做的核心的内容。

　　主持人：我们请钟老师给我们说一下，把本来很差的英语怎么样才能包装得比较好呢？

　　钟老师：这个你要首先知道他的题型弄清楚，考什么题目？分类是最好的办法口语考试的题目主要是这样几块，比如说第一块是自我介绍，自我介绍是第一大块。第二大块是问答，就是老师跟你提问题你回答。第三块比较难的就是话题的陈述，就是老师会给你一个话题，或者抽签，抽一个话题出来，这个话题一般都是比较难的话题，不是一些日常生活的话题，往往是一些，尤其考研的考试是一些成人世界的话题，比如环境污染，气候，或者安乐死，比较严肃的话题，让你用英语说两分钟，这个你看起来特别复杂，特别难。第四类题目是讨论因为特往往是两三个人一起考的，一个比较快，还有一个可以比较。那么讨论也是一种很大的题目。最后一种是描述，会给你一幅图或者一个表格，或者漫画图之类的，让你用英语描述一分钟左右的时间，主要是这五类，当然不会都考。

　　主持人：很多刚才钟老师提到口试的部分，非常令考生感到头疼的问题，那么我们现在应该具体做些什么才能使我们这些哑巴英语，真正能够开始开口说？

　　钟老师： 一定要非常富有针对性，一个看题型，比如我拿最难的题型做例子，比如话题陈述，这个是绝大多数同学感到非常头疼的，我做考官的时候，感受很深刻的，因为这种话题陈述的题型不光考研复试有，在四六级的考试也有，我当时记得很多同学把这个题目拿到以后，无从下手，他们好像70、80%的人把题目拿到以后，就瞪我一眼，然后开始思考，这个很正常，因为这个话题说实话，你用汉语说也不一定说得很清楚。其实这样一个话题，只要我们看清楚，他的考察标准是什么就很好做了，对于一个话题陈述的考察标准很简单，绝对不是考察你对这个话题本身的了解，比如说中国入市，肯定不会考这个，考的是一些语言层面的东西，然后第一大的评分标准是，因为我们知道，都是外语系的老师去打分，第一大标准是发音，英语的发音，这一点很重要，因为是口语考试，这一点也很头疼，很多人都说，老师我这个发音绝对不可能在短期之内提高的，但是你不要紧张，因为发音，一般的大学他都知道，学生的发音都不太好，所以这个标准只有一个很低的标准，就是他不需要你有一个标准的伦敦腔或者什么，这一点你会做到，只是不需要你有很重的地方口音。发音是口语考试最大的一个外在的特征。

　　钟老师：我跟大家举个例子，有一次我参加四六级的考试，一个学生坐在那里，我给他题目让他说，这个学生把题目拿到之后，说了一句话，我就给他一个不及格，肯定不是因为我这个人比较小气，而是因为他确实说得太差了，因为他当时后面说了一个比较翘的音，这肯定是东北人，然后我说你可以走了，他的这种表现肯定是不能及格的，你不能说好，起码不能说得很差。 第二个标准就是词汇，你说话的时候的词汇量，不能够全部使用那些傻瓜词汇，你要能够体现出来，起码要用到10、20个四级以上的单词才可以，因为毕竟是一个考研的口语考试。 第三个标准是逻辑性，你说话在几分钟当中，应该是有逻辑的整体，不能够东拉西扯的。 第四个语言的连贯性，没有过多的语法错误，这个不要关注小语法错误，因为在考试的时候，老师没有功夫没有时间去思考你的语法错误的。这样的四个标准，一般的口语考试，基本上所有的题型都是这样的四个标准，在话题陈述把这四个标准搞清楚以后，我们就很好做了。我告诉大家一个方法很简单，你拿到一个话题之后，一定不要着急，拿到题目之后，不管什么题目，张口就说，你把眼睛睁大一点，做惊喜状，比如说先说一句这是一个好问题，继续，这种语言很多的，这个问题我想了很久很久了，再比如说还有据我所知之类的，那么刚才我说的三句话，其实你会发现，这些话可以用到任何一个话题，不管什么话题都可以这么说，所以说这是属于万能的话，这种话你自己一定要总结出来十句话，就是十句话精典的废话，他有几个好处，第一个你可以马上进入状态。第二个，废话，比如说我们的第一个标准考语音，很多人语音不好，我们都理解，但是你语音再不好的话，你背十句废话，背两天的时间是完全能够背出一个比较标准的语音出来的，我两天时间就背这样十句废话，因为他是你的开场白。把题目一拿到，比如说你语音不好，题目拿到以后，你深呼吸，然后非常非常的说一句，然后考官一听都很激动，伦敦腔，他会很惊喜，会在语音这一项勾上一个很高的分数，这样就可以了，然后变回你原来的口音，比如说哈尔滨腔，这个时候考官已经做了很高的分数，那他也只有忍了。第三个的作用，说废话是算分数的，在口语考试里面，他不同于我们写作文，用废话引出一个话题，是所有语言的特点，我们说汉语也是一样的，比如我们两个人聊天，也会说，哥们儿，那个啥，这个事儿我这样想的，都可以，没问题的，所以说说废话是一个正常的思维过程，只要你不超过，比如说15秒钟就行了，有一个控制限度就行了，而且说废话还能够证明你是用英文在思考，这个非常厉害。第四个作用是一个说实话比较阴险的作用，但是不能把他说出来，因为考研的复试我是用这样一句话形容的，叫做走别人的路，让别人无路可走，因为他是差额复试，你必须和别人竞争的，在同一个组里面，比如说三个人坐一排，老师给一个话题给你们的时候，其他两个人肯定很紧张，然后你在旁边不停不停的说，会把旁边两个人的思路完全打乱，这样的话你马上就脱颖而出了，这个我是有很多经验的，去年我指导的一个学生考大学，他面试的时候使用我这个招数，不给他的对手留下说话的机会，后来他说老师你真黑，他说我旁边一组的两个女孩都哭了，我说没办法，很正常，他们没有想过这个问题，所以说这一点很重要的。

　　钟老师：那么废话很重要，但是也不能说很长，大概说15秒钟左右，接下来怎么办？这个切入正题的过程很重要，一定不要就事论事，一定不要讲这个题目本身，因为老师并不关心这个，只要这个话题能够在形式上边就可以了，你不骂考官，反党，不反国就行了，我在这里给大家讲一个非常好的方法，就是两个单词，举例子，任何一个话题都能够通过举例子让他非常容易的谈出来，举万精油的例子，你自己也要准备一下，准备5、6个例子，比如第一种是爱情故事的。第二种是失败的经历。第三种是成功的经历，自己别人的都行。第四种你家庭里的故事。第五个就是专业类的故事。那么你准备这样五个故事，应该足够搞定一切的话题了。 比如拿到一个题目是安乐死，你看一眼，然后惊喜状，说废话，看表到15秒钟以后，记住，把废话说完以后一定要停顿一下，不然很假，你要装作是你临时想出来的，废话背完以后，把眼睛闭上，再睁开眼睛，背这个例子就比较真实了，就像临时想的一样。 比如安乐死，可以举爱情故事为例子，邻家小妹妹，天姿聪明，这些词都很难，所以尽量准备好词少于八个字母的词还不要，向考官充分展示你庞大的词汇量，说完之后，你就把这个话题讲一遍，然后你就说后来这个女孩病了很重的疾病不行了，后来只好安乐死去了，所以安乐死好啊，你放心，考官不会三八的问你，真的吗？什么病，在哪儿死的？考官不关注这个，他关注的只是他打分的标准，比如说发音，好不好？肯定好，都编好了的话，第二个词汇好不好？也好，都查好了的。第三个有没有逻辑，肯定也有。那么第四个连贯性更不用说了，但是一定不要太连贯，要稍微的嗑巴一些，就稍微装作，需要一些表演才能，装作自己临时想出来的感觉。什么是万精油的例子，比如说改一下换个例子，你对中国加入WTO怎么想的，这是前年考的比较多，很简单，拿到题目以后，先说一些废话，好问题什么什么说一遍，七八句废话说完了以后，然后停顿一项，做冥思苦想状，然后你就说我有一个邻家小妹妹，天姿聪明，还是那个爱情故事，这个不叫重复，因为你只考一次，然后你还是用一些非常好的语言讲一些凄美的故事讲一遍，讲完了以后，跟话题搭边，你可以说后来中国加入WTO之后，我们每个故事结尾的时候，都是自从，后来，自从加入WTO，他就出国了，然后你可以说加入WTO对我而言是个坏事情，能够说得很圆满，特别圆满，而且角度很新颖，你这样说完了以后，老师肯定不会问你去哪儿呢？老师还是只关注他的打分标准，所以你看在考研复试里面，最难的就是话题陈述，如果你使用这个招数的话，提前准备一些例子跟废话，肯定可以得到很高的分数，因为基本上没有几个人可以做到这一点，绝大部分的考生做这个都是非常嗑巴的，这就是我说的对每种题型一定要找到非常正确的技能对付他，这应该是智慧。

　　主持人：比如说一些考生可能关注，就像刚才您说到的这样，他会事先准备一些已经准备好的作文或者是范文过来背，学生有没有必要背下来几个精典的作文？

　　钟老师：这个还是针对不同题型的，需要背的有两题目，第一种是自我介绍，这个是必须要背的，因为你临时去想很嗑巴，而一个人在介绍自己的很嗑巴，就说明他的口语肯定很差，然后在准备自我介绍的时候你要很自然，我有一个经验，一般参加考研复试的考官，都应该是在40岁上下年纪的中年人，那么你要把握他们的心态，他们应该都是吃过苦的一些人，这个年纪的人都在年轻的时候吃过苦，在考研这个年纪的时候，24、25岁的时候吃过苦，我的建议同学们做自我介绍的时候，表现的不要很强势，我建议你一定要把自己定为一个弱势群体，这个有很大的好处，我有很深的体会，比如两名同学，一名来自农村，一名来自城市，如果这两个同学的条件一模一样的话，比如英语口语能力，什么初试成绩，表现差不多，难分伯仲的时候，考官肯定会想到倾向于农村的孩子，城里的孩子他有别的出路，如果这个农村的孩子刷掉了，他很难有一个翻身的机会，这个机会对他而言更重要一些，因为考官也是人，他不是一个机器，他的目的也很简单，他也非常希望招到很好的学生，一个来自农村很上进的学生，他肯定倾向于是很喜欢的，我的意思不是大家要把自己定义为农村的，但是一定要是弱势群众，一定要紧紧围绕老实所感兴趣的东西来回答，因为说实话，这些考研复试的问题很常见的，一定要围绕学习来回答，一定不要，我见过有人这么搞的，读研期间我要多打打工，赚钱养活自己，这个想法很好，但是一定不要再这个时候说出来，因为老师最怕这种学生，因为他需要的一个研究生是来帮干活的，你自己还干自己的活，肯定会荒废了学业，所以这一点大家要注意。

　　钟老师：第二个需要背的就是描述类的文章，老师给你一个题目，让你去描述的，这种都是一幅图或者是一个画，他有两种，一种是数字性的图表，一种漫画的图形，这种题目在网上有大量的写作模板，因为他也是常常出现在四六级的写作考试里面，所以有大量的写作模板可以套用，你一定要准备几个套用的模板，这个大家一定要找到，如果找不到，可以在文都的网上找，这个在说的时候只需要往里添加一些内容。这是两块需要说的地方，其他的倒没有，关于自我介绍我想补充一句，有两种自我介绍的版本，一种是我刚才说的，我把他定义为以情动人版，就是多加一点煽情的东西进去。第二种以理动人版，就是不用太煽情，多说一些非常学术的东西，从学术方面紧紧围绕学术这个核心，专业这个核心多讲一些话，那么这两种，我建议同学们一样准备一个，为什么？你在进入考场以后，一定要学会察言观色，看考官属于哪一类人，我发现有两类人，一类是比较多情的考官，怎么看出来呢？一个方法最好试探，你进门之后，逐个的给考官打招呼，你看他的反应是什么样的？如果这个考官反应的话超过两句的话，他肯定是一个感情丰富的人，话比较多，那么对这种人，你就用以情动人版，比如定位很低，艰苦奋斗历程之类的，如果你进考场之后，通过聊天打招呼，发现这个考官根本不搭理你，或者就说一个OK，或者说请坐下，没有别的语言，话不多，而且面无表情的话，那么这种考官用冷血型可能不太合适，但是肯定是一个很理性的考官，很学术的考官，那么对他这种人，你就纯学术就可以了，我紧紧围绕学术方面讲自己的想法和经历就可以了，这样你就很容易把他们的心抓住，因为你要时刻记住一点，考官也是人，他们的心理，心情，由于口语考试，面试有很大的个人因素为主导，没有一个明确的标准。

　　主持人：我想问一下，在这个提问题环节的话，老师提的问题是关于自我介绍中的问题，还是说其他的一些问题？

　　钟老师：关于提问这块非常灵活没有任何一个标准他要问什么问题，他临场会问很多问题，这有两类，一类是关于你个人的信息，你一定要准备全面，比如说你的个人经历，成功经历，失败经历，这个很重要。再比如说你的个人梦想，打算，读研的计划，甚至你的家乡，你的家人，大学的，你的本科的学校的情况，还比如说你是换专业考试的，为什么换专业考试？然后比如说你没换专业的，你对这个专业有什么认识，他会问到很多类似这样的问题，关于个人的信息一定要准备好，一定不要临时去想，因为临时想很难组织语言，除非你的口语特别厉害，没有一个人能做到这一点，临时想得很完美。 第二个他可能问到一些专业类的问题，这个肯定会问的，很多学校都会问，用英语问专业的问题，这种问题怎么回答？这种问题很简单，确实难度比较高，比如你学数学专业的，或者理科物理的，他问专业的，你很可能这个词都不认识，这怎么办呢？这有两点要注意。第一点用英语问专业问题，没有一个老师会期待你有一个很好的回答，因为老师知道一个本科生是没有办法用英语来表述专业问题的，他这样做的目前，我想一个是炫耀自己，一个是戏弄学生，他肯定不希望你有很好的回答，如果你很好的回答，对他是一个惊喜，如果你回答不好他也不会扣你分数，因为他是超纲的东西，比较难的，你也不要怕，因为基本上大家都跟你一样的，不会回答的很好。 第二个这个问题也不是没有办法，你只要动脑筋，用智慧，我给大家举个例子，这种题怎么弄，我有一个好方法，在参加复试之前的时候，一定要自己用英语准备至少三个专业的问题以及它的回答，这个很重要。

　　钟老师：比如你学化学的，你准备三个化学药品之类的问题，比较前沿的，你上网查，把有关这三个问题的英语的资料，背熟了，大家知道，在一个专业领域，不可能说特别庞杂，都是相互牵连的，那么当老师问到你一个关于英语的专业问题的时候，你可以这样来说，我用汉语可以这样说，啊，老师，对不起，关于您提的这个问题，我到目前为止还没有非常清晰的答案，但是我隐约感到，您提的这个问题和某一个问题有一定的关系，然后通过这句话，就把你准备好的问题就提出来了，那个某一个问题就是你准备好的三个问题其中之一，那老师可能会问，是吗？什么问题？有什么关系？好，你就可以正好到你这个的表演机会，你可以把你准备好的专业问题然后说一通，这样一来，哪怕这两个关系不成立，但是老师也会发现，你善于思考，第二个你这个人有一定的专业英语素质，第三个当你这样说完以后，老师会觉得这个问题有一点儿怪样，他很喜欢进一步的思考和探讨，那你可以说，老师我想跟你把这个问题进一步的探讨的话，如果有机会的话，说这样一句话，言外之意，就是有机会就是读研以后，让你胜算更加高了。

　　主持人：好的，那通过钟老师刚才的介绍，可能考试朋友们就会比较关注，在考试的考官他究竟是来自于哪个方向，如果他要问专业问题的话，那他很有可能，本专业的导师是吗？

　　钟老师：不一定，现在的导师是导师组，现在考研的时候并没有分导师，很多大学都是在考上之后再分导师的，我建议同学们一定要在参加复试之前的时候，要调查一下你所报考的这个专业的导师组是哪里的人，一般不会超过10个人，每个人的喜好，甚至每个人长什么样子？哪里的最好都能了解一下，在考场上如果你能把某个老师的观点能够说出来，是很容易打动老师的。一定要做一下调查，这个在网上非常清晰的，在学校的网上都会公布的，老师组的名单，照片都会有。

　　主持人：那么以下问题是关于我们在听力方面，比如说钟老师，在考研复试听力方面，会以什么形式进行考察呢？

　　钟老师：这个形式非常的灵活，一般是两种，一种是四六级考试的题目，就是短问答，选择题这种的，这种题一点都不用担心，因为我们已经做很多很多了，那么这种题型你只需要在考前的时候，把以前的四六级的题目做个两三道就可以了。 第二种就是比较常见的，因为考研复试时间比较匆忙，很多老师好象不乐意自己出题目，觉得很麻烦，所以很多老师为了偷懒，都是喜欢用一篇长文章的听力来作为一个听力考试的题目，这个他比较轻松，那么这个题目怎么做？一种让你写大意，这个长文章的大意写出来，一种让你精听某一段，全段默写出来，这是第二种的。第三种就是问答，让你回答五六个问题之类的，所以说这是一个比较特殊的题型，针对第二种题型，我建议大家一定要多花一点时间，在考前的时候，一定要做一点长文章的精听，比如说精听一些字数不少于2千字的演讲稿，这个在书店里是比较多的，很多的，比如说布什的演讲，克林顿的演讲。一种是比较长的一些陈述，比如探索杂志，他有声的资料，像类似这些东西，多听一下，保持自己的耳朵长时间听力的敏感性就没问题了，最后一点不要担心，一定不要再这个方面很担心，因为听力这一方面，大家的水平基本上都差不多，不会有特别差的也不会有特别好的，你只要保证及格就可以了。

　　主持人：可能整个考场上，整个的内容方面已经考察得差不多了，在考试的最后的话，是不是老师也会问学生，你还有什么问题呢？这个时候学生遇到这样的情况应该怎么办？

　　钟老师：你这个问题很好的，因为这个问题是经常会出现的，如果没有准备，到时候你会觉得非常的无所适从，你会觉得很紧张，老师问一个，同学还有问题吗？最不好的回答，就是NO，再见，如果你这样说，说明你这个学生，怎么说呢？不是很细心，而且不喜欢思考问题，复试对你而言是你这样一年半的考研复习最后的一场战役，这么一个重要的事情都没问题问老师，说明你这个人并不是很在意这个事情，所以一定不要说没有问题，一定要事先准备好问题问考官，问什么问题呢？我告诉大家，准备两类的问题。 第一类，如果问你这个问题的老师是一个专业导师组的老师的话，你一定要准备一个，在这个专业领域比较前沿的问题，最好是能够问到这个学校的导师组，他们所研究的方向的问题，这个问题老师特别喜欢听别人问，他能够表现这个同学很专注这方面的问题，还有另外一点，这种问题往往很难回答，导师他不可能会让你清楚，他可能大概跟你说一下什么情况，一笔带过，这就更好了，你说我希望可以以后跟您再请教一下，我还没有特别了解。 第二类问题，如果最后问你这个问题的人，你还有问题吗？如果并不是专业导师组的，而是英语系的老师，英语老师的话，那么这个时候，我想最佳的问题应该是问老师，你说老师，我很喜欢学英语，我很崇拜您的英语口语能力或者之类的，我想问一下老师，如果才能提高我的口语能力呢？因为这个问题是所有的英语老师都很爱听的，人都好为人师嘛，你不要关注他怎么回答，这都不用关注，你直接问就可以了。 最后一个就是问问题，一定要切忌两个极端，一个就是刚才说的我没有问题，这肯定是不行的。第二个阶段就是不要纠缠不放，问了一次，老师没有说很清楚，你就算了，不要继续问了，一定不要追问不停，这个很麻烦的，要给老师留下余地，以后再聊，表示你很谦虚，很懂事，他问你这个问题，更多的是出于一种程序的考虑或者礼节的考虑，并不是真要问你问题，不是这个意思，你问一两个问题就够了，表现出来你很上心，也很细致，而且也恰到好处就可以了。

　　主持人：像钟老师刚才提到的，如果当一个学生真正遇到专业性的问题，比如说对导师组提出专业性的问题的话，那么这个学生从哪儿能够把握这个问题的切入点，是不是一定要回答的非常的准确呢？

　　钟老师：不用，专业问题都不用回答得非常的准确，大概把你的想法说一下就可以了，因为他根本就不会涉及到很准确的问题，因为他主要考语你的专业的本身，但是一定不要瞎说，这一点很重要，不会就是不会，很直白，就是不要瞎说，这个不好，因为他们是专业的专家。 主持人：我们问一个非常容易发生的情况，口试中，可能我们很容易就遇到了这个问题，真的不知道，应该怎么说这样的情况，那么一旦发生了这种情况的时候，考生肯定非常紧张了，那么这个时候他应该怎么办？ 钟老师：你说碰到一个词不会说了，怎么表达不知道了，这个其实很简单的，因为这种情况，考你的老师都是中国人，他们自己也有这种情况，都会有这种情况，所以他很容易理解的，所以你一定不要着急，一定不要因为一个词不会说了，在那儿停住了这是很可怕的，有两种方式，一种很简单，就是用汉语说，没有任何问题，这是很正常的事情，当时你可以说，这个事我记不住了，这个老师肯定很理解，他会很宽容的对待这个事情，这是一个很正常的事情，但是别太多就可以了。说一两个词没问题的。 第二个，在你思考的时候，一定要大量使用精典的废话来拖时间，说明你用英文在思考，这一点是要算分数的，比如说有时候一些老外他在某个地方也会犯糊涂，他想不起来的时候他会这样说，让我想想吧，或者是这个事好像是什么什么之类的，或者在嘴边，说不出来了，类似这种话是很多很多的，记一些常见的废话，我怎么说呢？类似这些废话多记一下，在你停顿的时候说出来。 第三个，如果你是在想表达一个英语的话，我建议你可以尝试着用一些从句，比如他意味着什么事情，用这样一个从句，用简单句解释这个，我想这个能力是应该用的。一定不要着急，因为在口语里面出错误是非常正常的事情。没有人能够避免错误，不管是语法的错误还是单词说错了，还是有一个词说不出来，用中文说了，都是非常正常的事情，但是如果你被一个错误难住，停住不说了，这肯定会影响你的分数的。就像我们跨栏赛跑一样你把那个栏踢倒了还是跨过去了，其实无所谓，踢不踢倒它，只要你最先跑到就可以了。

　　主持人：以上都是关于我们英语复试方面的问题，那么也有一部分考生比较关注考场礼仪的问题，那么钟老师您应该是非常有经验的，参加无数次这样的考试，那么在考场的礼仪方面，或者是考生进入考场以后应该注意哪些问题？

　　钟老师：说到这个礼仪，我想详细的说，应该是在几个方面，第一个你的穿着，第二个你的谈吐，语言这些东西。第三个你的外表的气质，这样几块，第四个你的动作和行为，这几块其实很好办的，比如第一个穿着，穿着比较忌讳的是，过于随意，过于流行的装束，因为我说过，考官都是上年纪的人，都是中年人那么这些人可以说除非你报考的比如香港大学之类的，他可能比较前卫一点点，一般的中国的40多岁的人，估计很少会有什么哈韩一族的人，所以你最好不要弄得非常的前卫。第二个也不要过于正式，穿西装，打领带，套装，套裙，职业装之类的，这个是没有必要的，你自己的定位要很清楚，就是个学生，所以穿你平时最为舒服，最常穿的就可以了，夹克，衬衣，牛仔裤都可以的。越简单，越单纯越好。不要弄得很复杂。

　　钟老师：第二个你谈吐上面的，一定要不厌其烦的，中国有句古话说得好，“礼多人不怪”，不厌其烦的表说礼节性的套话，比如说你进门的时候，你不要一下子就闯进去，都是一个教室考场的嘛，你不要闯进去，一定要先敲门说，我可以进来吗？然后进去以后，说我可以坐下来吗？老师谢谢您，谢谢您今天过来给我面试，我很感激您，今天过来面试，请问现在可以开始吗？类似这些文体，再比如说，当老师问你问题的时候，比如同学你家在哪儿来的？你在回答的时候，你要说感谢老师提问，然后再说这句话，说出来，一定要记住礼多人不怪，不要觉得很矫情，在日常的生活里面，如果你这样做，觉得确实很矫情，但是在这样一个极不对称的场合里面，越能够矫情越能够反应你这个人比较谦逊，比较富有一个学生的美德，而且怎么说呢？老师都很喜欢这样的学生，因为读研和本科不一样，读研的时候，师生关系非常亲密，就像一个父子，母子感觉似的，很亲密，他是在招自己的半个儿子，半个女儿带的，特别喜欢在人品上，品行上非常好的人，因为大家知道，读研的时候，导师跟你非常亲密的，三年的时间都陪你一起渡过的，说实话，在你毕业之后很多年当中，都不可能割掉这个关系，但是本科不一样，本科的老师你可能都不认识，但是读研的时候老师非常亲密的。

　　钟老师：就是说，一定要大量使用礼节性的套话，包括你走的时候，说一个再见，再次感谢老师你今天的面试，希望能够再次聆听各位的教诲之类的，这些话很多的，自己去学习一下。

　　钟老师：第三个就是你气质上面，我的建议是，如果有可能的话，如果不是太妨碍你的话，最好是能够戴个眼镜去，这个比较好，因为一定要非常细致的揣摩老师的心理，不戴眼镜的人，你很难说服老师，你很刻苦学习，像我这样是极品，我是不戴眼镜，但是我确实很刻苦，但是因为眼睛太好了，就是不坏，没办法，所以我每次跟别人说，我是搞什么什么研究的人，别人都不信，看着好像不像，像做生意的感觉，所以没办法，所以戴眼镜之后，能够遮住很多东西，很有用处的，戴个眼镜挺好的，实在不行戴平光镜也可以，反正别人也看不出来。

　　钟老师：然后就是一定要随手，随时携带一个小本子，小笔记本之类的东西，随时做笔记，这一点非常重要，说明你很细心，老师不管说什么东西，你都把它记下来，老师说的这些话，提的问题说的观点都随时记下来，这样能够表现你这个人非常细心，这是很好的一个细节，因为我们知道，有一句话说得很好，细节决定成败，所以这一点很重要，很小的一个细节，带笔记本，带一些书，带一些笔都准备好，随时记东西。

　　钟老师：另外在气质上，如果有可能的话，尽量不要过于的珠光宝气，打扮、化妆那些东西不要太多，这个很重要的。

　　钟老师：最后一块在行为，你的行为和动作上，一个比较重要的特点，一定要明白自己在紧张的时候，有哪些动作，然后把它戒除掉，因为每个人，在紧张时候都会有自己的行为动作，小动作，比如我也有，我如果很紧张的话，我会搓手或者揪耳朵之类的这种动作，然后很多人是很不雅的，扣鼻子的干吗的都有，还有转屁股的什么都有，所以你一定要了解自己的这种下意识动作是什么？这一点要克服掉。

　　钟老师：另外就是要非常的落落大方，不要显得很紧张的样子，很轻松很大方的，充满自信，这一块礼仪方面的问题不是很大。

　　主持人：那么我们由于时间的关系，今天的访谈就不能再进行下去了，非常感谢钟老师在百忙之中，来到我们聊天室做客，那么依照惯例，我们还是要请钟老师给大家这些马上进入考研复试的这些考生朋友们说几句话。

　　钟老师：好的，我想这个时候说什么话都不如，非常衷心的祝大家能够取得成功，因为毕竟考研这个事情，大家经过这样一年半的准备，有的人甚至考第二次或者第三次的情况，这么几年的准备，我想最后的时间，大家应该全力以赴才对，我想引用两句话，第一句话是中国的一句老话，叫做不要让煮熟的鸭子飞了，这是一个，所以你一定要有这个信念，一定不要再这个地方停顿。

　　钟老师：第二个是毛主席的诗，说的是“宜将剩勇追穷寇，莫为沽名学霸王”。就是一定要充满气势，不要放松，不要再这个时候，终于考上很高的分数了，去请客，吃饭，喝酒什么的，或者谈恋爱，别搞这个事情，一定要乘胜追击，一直把它拿下来。

　　钟老师：第三个一定要非常的自信，因为你要知道，复试这一块，说实话，如果你在初试中表现还不错，然后你的复试这一块，把我刚才所说的那几点都注意到了，我想通过复试应该是没有任何问题的事情。

　　钟老师：最后祝愿所有的考生能够在今年，能够实现自己一生当中，青春时代最为美丽的梦想，谢谢大家。